貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

? ? ? ?六月的太陽(yáng)光燃燒著灼熱的激情，六月的石榴花綻開(kāi)了火紅的笑臉，六月的校園里洋溢著幸福的氣息；藝術(shù)的最大價(jià)值莫過(guò)于喚醒孩子生命的精靈，六月讓孩子接受藝術(shù)的使命用歌聲唱頌美好的樂(lè)器表達(dá)心靈，用優(yōu)美的舞姿武動(dòng)金色童…

? ? ? ? ? 又一年，清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希…

? ? ? ?課程是學(xué)生生命成長(zhǎng)的土壤，讓豐富多彩的課程滋養(yǎng)童年，讓生命適性成長(zhǎng)。多年來(lái)，學(xué)校致力于選修課程的建設(shè)與實(shí)踐研究，構(gòu)建了科學(xué)的課程體系，不斷豐富校本課程，追求國(guó)家、地方、校本課程的整合融通，通過(guò)主題課程把“四…

? ? ? ?這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、舒展才華、展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。夏初的6月貴陽(yáng)市為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校豐富多彩的選修課程期末成果展示拉開(kāi)了序幕。本學(xué)期多彩課程的匯報(bào)活動(dòng)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性、展現(xiàn)藝術(shù)才華，提升了我校校園文化底蘊(yùn)和…

? ? ? ? 6月15日，貴陽(yáng)市教育科學(xué)研究所主辦小學(xué)英語(yǔ)2021閱讀教學(xué)研討活動(dòng)在北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬中學(xué)舉行。本次教研活動(dòng)由貴陽(yáng)市教育科學(xué)研究所主辦，北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬中學(xué)和北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬小學(xué)承辦，貴陽(yáng)市小…

? ? ? ? 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，為了幫助新教師更快更好的成長(zhǎng)，多年來(lái)我校持續(xù)開(kāi)展師徒青藍(lán)結(jié)對(duì)工作，充分利用有效資源，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用以及老教師的傳、幫、帶作用，并于春季學(xué)期舉行“青出于藍(lán)”賽課…

? ? ? ? “綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘，水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”我們迎來(lái)了豐富多彩的數(shù)學(xué)節(jié)，在同學(xué)的期待中，二年級(jí)展開(kāi)了尋寶智慧跳活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)融入到活動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生在活動(dòng)中，提升綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)…

? ? ? ? ?為深化小學(xué)心理健康課程改革，全面提高小學(xué)心理健康課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。為給我市小學(xué)中高學(xué)段一線心理教育工作者提供更為廣闊的技能展示及經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。經(jīng)貴陽(yáng)…

? ? ? ?正值第71個(gè)“國(guó)際兒童節(jié)”之際，為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、充分展現(xiàn)學(xué)生們蓬勃向上的精神風(fēng)貌、豐富校園文化生活促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體學(xué)生，在6月1日舉辦了“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走…

? ? ? ?五月，歡慶過(guò)勞動(dòng)者的汗水，紀(jì)念過(guò)青春沸騰的歷史，回味過(guò)溫馨淳淳的母愛(ài)，夏,赤著腳，攜著五彩斑斕一路走來(lái)，炙熱的情懷，舞醉一地陽(yáng)光，輝映清風(fēng)皓月，呈現(xiàn)著五月的繽紛。 ? ? ? ?忙碌的5月，是播種和耕耘希望…

? ? ? 隨著畢業(yè)考試的臨近，六年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)總復(fù)習(xí)的階段。為了更好地幫助六年級(jí)語(yǔ)文教師全面把握教學(xué)目標(biāo)，提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，烏當(dāng)區(qū)教培中心于5月20日下午舉行了六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)交流指導(dǎo)活動(dòng)。 ? ? ? 我…

? ? ? ?迎來(lái)送往，十年光陰，足夠每個(gè)人，借明媚的笑顏訴說(shuō)相逢的欣喜；足夠長(zhǎng)情的你我，以柔軟的目光描繪告別的祝愿。然而，無(wú)論怎樣，最難釋?xiě)训娜耘f是每個(gè)金秋，我們于四時(shí)蒼翠的為明校園中相遇相知，共同成長(zhǎng)。仍舊是如火的初…