學部動態

     “悠悠赤子心”經典誦讀活動方案

                                                          

 

一、指導思想

        經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我年段將“誦讀中華文化經典”活動作為家長會的重要板塊之一。優秀的古典詩文，典范的現代白話文作品等都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經典誦讀活動的藍本，也是我校開展感恩主題活動的主要載體。

二、活動目標

        1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提升人文素養。

        2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

        3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養。

        4、向家長匯報學生的朗讀情況，展示我校高雅的人文環境。

        5、家長參與，增進家校友誼！

三、活動時間和準備：十一月十六日周五下午第三節課

        1、各班準備集體朗誦一個，小組或個人朗誦兩個，配好音樂。

        2、各班選出小主持人一個。

        3、多媒體背景及音樂準備

        4、各班選出家長各一名，準備好三分鐘以內的朗誦并配樂

        5、周一至周三為排練期，周四晚自習時間彩排走臺。周五上午拷貝音樂，調試背景。

        6、具體分工：

       徐校長、丁主任：需要準備三分鐘發言。

       謝濤老師：負責落實家長的座椅，周四晚上必須到位。另，負責周五經典誦讀會的音響及音樂。（請程代強及張嵐老師幫助準備音響和攝影攝像）

      周立文老師：負責撰寫朗誦會方案，選取各班經典誦讀篇目以及撰寫誦讀會主持辭。完成經典誦讀會的背景制作。

      胡淑芳老師：負責培訓誦讀會的小主持人。

      本年段英語老師：負責當天的影像采集。

      本年段體育老師：負責學生進出場的安全維護。

四：活動地點：學校階梯教室（或階梯操場），班主任需告知家長將教室的椅子拿到階梯教室在后排排好！

五、活動過程以及主持辭：

       小主持人宣布活動正式開始

      1、序曲，主持人上

      男：尊敬的領導，老師們 

      女：敬愛的家長們 

      合：大家好！ 

      男：今天，為明校園 學氣正濃，眾位學子 暢游知識海洋 奮起揚帆；

      女：今天，為明校園 詩書飄香，朗誦才俊 頌讀國學經典 一展風流。 

      男：今天，我們一起沉醉在中華經典的春風秋雨里。 

      女：今天，我們共讀千古美文，讓華夏文化身邊綻放、飄香。

      合：貴陽為明實驗學校小學部中高年級“悠悠赤子心”經典誦讀會現在開始！

       2、誦讀會開始

      男： 慈母手中線，游子身上衣、臨行密密縫，意恐遲遲歸……世間，最偉大的愛

莫過于父母之愛，最無私的情莫過于父母之情，那樣深沉，那樣熾熱。下面，有

請四一班同學，為我們獻上現代詩歌《我的父親母親》

      女：深情的詩歌，道不盡爹娘的恩情，讓我們深深祝愿：天下父母健康平安。

男：“滿江紅”是一首詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發沖冠》。“莫

等閑，白了少年頭，空悲切”感人至深、催人奮進。接下來請欣賞五一班的同學

們為我們帶來《滿江紅》。

      男：欄桿拍遍，仰天長嘯，岳將軍一曲滿江紅詮釋了愛國主義的真諦。在讀這篇

氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面未來。中華民族，泱泱大國，

華夏兒女，愛我中華，請繼續欣賞五一班同學及家長朗誦的《我是中國人》。

      女：獨立寒秋，湘江北去，一首豪邁的《沁園春•長沙》將我們帶進戰火紛飛，熱血沸騰的戰爭年代，請聽六一班以及焦冠博家長王峰女士為大家同學朗誦。

      女：一輪皓月，柔如水，細如沙，輕如風，淡如云。多少年的歲月滄桑，淡褪了

油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，

歌著固有的永恒，請聽四一班同學帶來的《水調歌頭 明月幾時有》

      男：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，一個好友，終身相伴，友誼是

什么？請聽四一班馬藝丹媽媽為我們詮釋。

      女：一次愉快的郊游。易安居士命舟備酒，暢游于清溪。沉沉暮靄中，回舟誤入

曲港橫塘，藕花深處。這是一個清香流溢，卻神秘的世界。它給詞人帶來的是巨

大的驚喜和深深的陶醉。請欣賞中高年級老師為大家帶來的《如夢令》

      男：當年，毛主席飛赴重慶舉行國共談判時，發表了他的詞《沁園春 雪》，豪邁

之氣震驚世界，下面請欣賞四一班同學帶來的《沁園春•雪》。

      女：歲月無聲地更易，時間，記憶，被歲月匆匆掩埋，如清風而過，無影無痕，

令人發出萬般的感概。然而，對時間的惋惜，在不知不覺中充實了記憶，那些憂

傷的情愫，每時每刻，撞擊著靈魂。請欣賞五一班朗誦：《匆匆》 

      女：梁啟超說：少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于世界則國屹立于世界。我們的祖國曾經山河破碎，飽受侵略貧困之苦，現在我國走上了復興之路，越來越富強，作為偉大祖國的兒女，就讓我們自豪地說：我們是中華少年。請欣賞六一班同學激情朗誦《中華少年》。

      3、請學校領導發言。

      4、結束語：

     男：國學經典的古老音韻還在耳邊回響。 

     女：國學經典的千古風韻還在心頭蕩漾。 

     男：誦讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。 

     女：誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 

     男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 

     女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 

     合：貴陽為明實驗學校“悠悠赤子心”經典朗誦會圓滿結束。

     謝謝各位老師，家長和同學們的光臨。