學部動態

小學部啟動首屆“十大孝敬之星”評選

為弘揚民族忠孝美德，強化孝敬教育，讓廣大為明學子養成尊老愛老、孝敬長輩的良好習慣，小學部首屆“十大孝敬之星”評選表彰活動（十大感動校園人物系列）正式啟動。

6月21日上午，小學部舉行了該活動的啟動儀式。小學部丁時輝主任作了題為《弘揚美德，踐行孝敬》的講話，大隊委李依林同學代表大隊部向全體隊員發出了《行動感恩，孝心永存》的倡議。

為了讓活動與家庭有效對接，特別擬定了《小學部“十大孝敬之星”評選方案》?！斗桨浮穼⒄麄€活動規劃為三個階段：6月15日-6月25日為宣傳發動階段，6月26日-10月13日為組織實施階段，10月17日-10月19日表彰激勵階段。由于活動的大多數時間在暑假，因此“學校設計，學生參與，家長指導”是本次活動的基本原則。

為更好地繼承、弘揚中華孝敬傳統美德，學校把“孝敬”教育作為德育教育的重要內容，并滲透在教育教學的每一個環節中，組織開展一系列以“學會感恩孝敬父母”為主題的實踐教育活動：向家長發放“十大孝敬之星”評分表；加強典型事跡圖文教育；積極倡導日常孝敬實踐活動等等。

大隊部李依林宣讀倡議書	會場一角
會場一角	會場一角

弘揚美德，踐行孝敬

——在小學部首屆“十大孝敬之星”評選活動啟動儀式上的講話

老師們、同學們，上午好！

我今天講話的主題歌是——弘揚美德，踐行孝敬。

大家知道，孝敬父母是中華民族的傳統美德，從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當作“仁之本”，“百善孝為先”已成為人們立身處世最基本的道德規范，最根本的道德信條。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐朝孟郊的《游子吟》，用春天的陽光比喻母愛，用小草比喻兒女，說明做兒女的無論怎么樣孝敬父母，都難以報答父母深厚的恩情！

為了弘揚美德、踐行孝敬，小學部擬開展首屆“十大孝敬之星”評選表彰活動?；顒臃秩齻€階段：第一階段，6月15日-6月25日為宣傳發動階段；第二階段，6月26日-10月13日為組織實施階段；第三階段，10月17日-10月19日為表彰激勵階段。由于活動的大多數時間是暑假，所以“學校設計，同學參與，家庭指導”是本次活動的基本指導思想。

真誠希望全體同學，在學校設計的活動中，在爸爸媽媽的指導下，積極參與，認真踐行，凝煉尊老敬老的優秀品質，做爸爸媽媽的好兒女，做文明社會的好公民！

謝謝大家！

貴陽為明實驗學校小學部

2012年6月21日

行動感恩，孝心永存

——大隊部“弘揚美德，踐行孝敬”倡議書

同學們，隊員朋友們：

古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基。為了弘揚美德，踐行孝敬，少先隊大隊部向全體隊員發出“行動感恩，孝心永存”的倡議，希望每個隊員做到以下四點：

1．與父母心與心交流。

每周至少1次與父母討論學習或成長中的困惑；每周為父母等長輩講1-2個故事或發生在學校的趣事；每周向父母匯報1次學習或生活情況；每周至少1次用英語與父母簡單交流（或朗讀英語課文）；每周為父母讀報1-2次（每次1-2個新聞）。

2．承擔力所能及的家務。

在家能每天堅持做家庭衛生；能每周為父母等長輩整理衣櫥；每周為父母或協助父母從事2-3次燒飯燒菜；在家每天能夠至少1次涮筷洗碗；每周保證1-2次隨父母等長輩到農貿市場（或超市）購物。

3．積極踐行孝親行動。

每周給父母等長輩做1-2次按摩（捶背、揉肩等）；每周堅持為父母（或其他長輩）洗1次腳；每周堅持為父母洗1次衣服（一二年級學生可洗襪子）；自我管理在家制定有作息時間表并嚴格按照作息時間表作息；在家不玩電腦游戲（雙休日或寒暑假每天不超過1小時）；雙休日或寒暑假能夠自覺看書學習（每天不少于2小時）；雙休日能夠在父母指導下認真完成《周末快樂學習之旅》。

4．其他要求

聽從父母的教導，體諒父母；不挑吃穿，不亂花錢；在小區自覺從事公益活動，做環保衛士。

孝敬在于心，回報在于行。同學們，讓我們行動起來吧，把孝敬這一美德發揚光大！

倡議人：少先隊大隊部

2012年6月21日