（春天校區(qū)）-----“精耕細(xì)作，砥礪前行”
——春天校區(qū)成功承辦貴陽市音樂學(xué)科研討課活動
“精耕細(xì)作，砥礪前行”。2019年3月19日，我校春天校區(qū)成功承辦貴陽市音樂學(xué)科研討課活動，此次活動是由貴陽市音樂教研員徐嘉老師牽頭，以貴陽市級音樂課題《運(yùn)用音樂課堂中的體驗(yàn)式教學(xué)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)能力發(fā)展的實(shí)踐研究》；成功舉辦中央音樂學(xué)院音樂教育“新體系”中小學(xué)課堂探討活動。來自貴陽市的骨干教師和烏當(dāng)區(qū)部分音樂教師代表觀摩了此次活動。
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此次活動共有八名課題組的貴陽市骨干教師與為明春天校區(qū)的學(xué)生們共同完成。
本次研討課選擇了一、二、三、四年級進(jìn)行，其中課題型有教唱課和欣賞課，課堂學(xué)生們積極配合老師開展課堂活動，每節(jié)課課堂氣氛活躍，老師們帶著學(xué)生一起加入音樂律動學(xué)習(xí)，大家都愉快的參與其中，積極配合老師，圓滿了完成了今天八節(jié)音樂課。展現(xiàn)出春天校區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)，或得聽課老師的贊揚(yáng)。
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“新體系”是中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院根據(jù)“素質(zhì)型音樂教育體系”的原理，結(jié)合國際三大音樂教育體系（即達(dá)爾克羅茲、奧爾夫、柯達(dá)伊）再結(jié)合中國的國情，研究出來的一套科學(xué)的教學(xué)方法。其核心思想有三個1.讓音樂屬于每一個中國人；2.發(fā)揮音樂 “立德樹人”“以情感人”“以美育人”的綜合教育功能；3.全面提高學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)；其使用的教學(xué)方法主要就是體驗(yàn)式教學(xué)法；提倡一切通過歌唱體驗(yàn)；運(yùn)用聯(lián)覺加強(qiáng)體驗(yàn)；課堂實(shí)現(xiàn)情感體驗(yàn)；要素體驗(yàn)分解構(gòu)建；最終達(dá)到積累典型音樂經(jīng)驗(yàn)。
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此次課題，我校有兩名老師參與了該課題的研討和研究，將以夯實(shí)音樂課堂為出發(fā)點(diǎn)，全面提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo),為打造為明音樂學(xué)科品牌努力。
