（溫泉校區）探究青蛙卵孵化成小蝌蚪后的成長變化
今年四年級的科學課程，為明學校溫泉校區根據貴陽市的季節變化，先開展學習了第二單元《新的生命》。正是春暖花開萬物復蘇的季節，我校小松鼠社團的兩位科學老師結合學校校園里有專門飼養小蝌蚪孵化的孵化池的優勢，以青蛙卵孵化為開始，帶領學生開展《探究青蛙卵孵化成小蝌蚪后的成長變化》課題，從收集查找資料到實地查看研究小蝌蚪的生存環境。根據孩子們查找的資料，3月22日，老師組織帶領科學小松鼠社團的11個孩子到保利溫泉附近的水域觀察探究小蝌蚪生存環境，在幾個水域中最終選定保利溫泉四期的翠湖水域附近為觀察地點，老師在前試探周邊環境安全后，才讓孩子們接近池塘，并再次強調了注意事項。孩子們在流水緩慢的小池塘里發現了正繁殖出生的小蝌蚪，并在第一時間告訴老師自己的發現結果。首先小蝌蚪生存在淺水水域，在湖水較深的地方看不到小蝌蚪。另外，在大量水草生長的環境里，小蝌蚪相對也要多一些，這是因為青蛙產卵的時候，都將蛙卵產在水草上，蛙卵細小、較輕容易被流水沖走，青蛙利用水底生存的水草讓讓青蛙卵產在水草上。
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孩子們因為之前查找過資料，心中一目了然，沒有對小蝌蚪的存在感到意外驚訝，而是認真觀察發現自己查找資料和實際環境的不同，并大膽提出疑問，老師一一解答，讓孩子們對小蝌蚪有了更多的認識。
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觀察了解小蝌蚪后，老師指導孩子們抓少數的小蝌蚪回家或在班級飼養，孩子們小心翼翼的打撈小蝌蚪，生怕將小蝌蚪弄掉在地上，全程孩子們列隊有序的從學校出發，列隊安全回歸。本次活動展現我校為名學子的學習良好作風，也體現老師和學生對科學探究的實事求是的精神。同時，也為后期校外開展科學探究活動做了良好的鋪墊。整個活動過程孩子們認真參與，仔細觀察，收獲滿滿！
