學(xué)部動態(tài)

       2017年11月14日，為了進(jìn)一步提高烏當(dāng)區(qū)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，我校舉行了烏當(dāng)區(qū)2017年音樂課課例展示活動，我校校長助理劉劍蒞臨指導(dǎo)，烏當(dāng)區(qū)各中小學(xué)音樂教師參加了此次活動。活動由樂灣國際學(xué)校的老師和我校蔣鶴丹老師分別進(jìn)行執(zhí)教。

       蔣鶴丹老師將高效課堂“6+1”模式融匯到音樂教學(xué)中，以學(xué)生伴奏，教師舞蹈的形式將大家的思路引導(dǎo)進(jìn)入塔吉克音樂特點的問題思考中。學(xué)生帶著問題去探討和學(xué)習(xí)新疆塔吉克族音樂，并運用生活中的常見器皿“不銹鋼盆”模仿新疆手鼓演奏的形式，讓學(xué)生參與作品演奏。課堂上，全班學(xué)生一起參與演奏，用展示的方式來詮釋作品《沙漠駝鈴》的音樂特點，高效地完成了預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

       會后劉劍校長高度評價了展示課，他說，整堂課注重學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，直觀地接觸音樂形象，用多種教學(xué)手段，全方位地展示出為明學(xué)子和為明教師優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

       本次音樂教研會全體與會教師認(rèn)真聽取了觀摩課，對授課教師的精彩教學(xué)給予了充分的肯定，對教學(xué)思想的集體體現(xiàn)有了更深的領(lǐng)悟，對提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量由了更新的思考，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

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