聚焦校園

2011年11月22日，貴陽為明實驗學校初中部的全體學生在操場上了一堂智慧與體力較量的活動課。
    這次活動課由尹晶晶老師做主持，全體體育老師精心策劃并積極參與，班主任、部分任課老師、全體生活老師擔當了裁判。體驗活動的名稱是《達芬奇密碼》，活動的目是體現團隊中服從的意識、團隊的執行力、團隊高效協作的精神和團隊的信任感。活動規則是班級選出的選手人數不計，比賽開始后,裁判從隊員起跑計時,到1至15的數字牌依次翻開結束。每次每個隊員只能翻看一個數字，回到起點和隊長匯報情況，另一名選手方可繼續到對面翻牌，最后根據各班把數字牌依次翻開的時間長短裁定各班成績。
    由于比賽規則中規定，參賽同學不能有語言交流，因此通過活動更能看得出班級隊長的指揮力度和團隊合作的力量。
    活動結束后各班進行了總結。同學們一致認為，通過參與這次活動，深刻地的體會到了團隊合作的力量和領導者要擔當的責任。     這個活動還將在下周的活動課深入開展，讓更多的學生參與進來，親自感受“我”在集體中的重要性，提高集體意識，增強集體凝聚力。
    活動進行中值得表揚的是班主任、任課老師和生活老師們的積極參與，受同學們的感染，老師們也想在學生面前玩一次《達芬奇密碼》的體驗活動，這也真正體現了全員育人的理念。有了這樣的集體，我相信，學校的各項工作一定會再上一個新臺階。