學部動態

上周末，我校溫泉校區生活部給孩子們布置了一項非常有意義的生活作業“用愛陪伴，親子共讀”。旨在“以書為媒，以閱讀為紐帶，在培養孩子養成良好閱讀習慣的同時，增進孩子與父母的感情”。讀書自古以來都是最捷徑的成才之路，讀書的作用不僅限于擁有知識，而且還在于提升人的精神境界，同時也能讓人更加學會愛人愛己。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。"這句詩就充分體現了一個人的修養與讀書的關系，所以，堅持讓孩子們養成良好的閱讀習慣是極其必要的。

從上周五生活作業布置下去以后，每個班都相繼收到了家長們反饋來的照片，從照片與描述來看：有爸爸媽媽在家陪孩子一起看書的、有家長陪孩子去外面書店看書的、還有姐姐陪妹妹看書的，當然還有孩子自己一個人靜靜看書的等等。這一幅幅溫馨的畫面，讓人感到非常的溫暖和感動。但是當快樂的周末過完以后，孩子也回到了他們在學校的第二個家“宿舍”，而此時，孩子們的陪伴任務就由我們的另一個媽媽“生活指導老師”來承擔了。孩子們每天下自習回到宿舍，洗漱完畢后就開始了他們的閱讀，往常歡聲笑語的宿舍此時已非常的安靜，這個時候孩子們進入了書的世界，去體驗書給他們帶來的奇妙世界。

這種閱讀習慣長期堅持下去的話，會讓孩子們和書成為朋友，一個愿意親近書本的孩子，才會愛上學習。同樣，親子間的閱讀也會給全家帶來溫馨快樂的美好時光。這樣的陪伴，在給孩子帶來良好閱讀習慣的同時，也將會是孩子一生的美好回憶。