學部動態

      吟誦即是古代所謂的“讀”，它是發源于先秦，也是古代教學最重要的教學方法。

      吟誦，是被我們遺忘的東西。一百年來，我們不提它，不用它，好像它從未存在過?，F在的中國人，都以為我們漢語詩文自古就是朗誦的。這是很可悲哀的事情。其實，吟誦，在古代曾經起到巨大的社會作用，現在，也仍然應該起到重要的社會作用。

     上周一，小學高段溫泉校區的7位同學參加了西南地區“風 雅 頌”國學經典誦讀貴陽地區的選拔賽。參加這樣的活動，就學生自身發展的角度來講，學習經典有很多好處：第一，經典中所涉及的歷史、人文、地理方面的知識很豐富，學生可以通過學習經典，培養學習有關知識的興趣，開闊自己的知識面和眼界；第二，經典的作者,他們想要表達的理念都是很正面的、是對人思想的成長很有啟發的，而高段學生正處在人格的形成階段，接觸這種比較積極正面的思想，無疑對他們的成長很有好處；第三，大師們的文章經過他們自己的千錘百煉，無論是文風還是文字，都很精煉、老道，其中有很多東西值得學生們借鑒，多多誦讀研習大師們的文章，對學生們的寫作、表達會大有裨益。

      我們建議，各位家長應從小對兒女有一些國學的啟蒙教育，比如《三字經》、《論語》、《孝經》等，要讓孩子在家里就養成這種習慣。我們相信孩子對于這些詩文會有自己的理解，并逐漸影響他們的學習和生活。同時我們更加期待吟誦這種誦讀方式的傳承發揚，希望孩子們能通過吟誦感受國學的美并延續和傳承這種美好。

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