一起成為更好的自己——為明家長慧(第四期)
???????人常說:“世上無難事只怕有心人!”其實,經歷過世事磨礪的人都心知肚明,此話的本意是:“世上無事易,除非人有心。”當然,人間萬事中最最不易的一種便是“為人父母”,沒有之一。因為“教育子女”這件事絕非一朝一夕就能功德圓滿,它不僅要父母付出畢生的智慧、精力、耐心、真情,更需要我們以孩子能理解的方式堅持到底,唯有如此,孩子們才有可能心甘情愿地領會接受。
時間飛逝,又逢周四。本期為明家長慧,想跟您分享的正是家教奇招兒之“留一手!”
接納不完美 做60分的父母
如果做父母這件事可以用分數定義:你會給自己打多少分?
你認為最好的父母應該拿多少分呢?90?100?
???????英國的兒科醫師和心理學家唐納德·溫尼科特提出了“60分父母”的觀點,他說:“60分的父母(Good Enough Parents)是最好的父母。以孩子為中心的父母,在費盡心力照顧孩子時,不但婚姻和自我成就不翼而飛,孩子也變得要求更多、更不易滿足?!?/p>
——唐納德·溫尼科特
?????? 《小歡喜》播出后,豆瓣評分也飆升至8.3,對這部劇情的頻繁的評價莫過于“真實”兩個字,火的原因,應該就是引起了無數人的情感共鳴!
劇中是宋倩和女兒英子短短幾分鐘的吵架片段,
“你為什么不好好學習”
“我沒有,媽你聽我解釋”
“我這么辛苦是為了誰”
“媽,我就是壓力大”
“我怎么活得這么難”
“為什么你就是不理解我”
最后以英子媽媽的一巴掌和英子的“我恨你”結束,幾乎是很多家庭的真實寫照。
沒有父母不愛孩子,但為什么愛最后都變成了傷害,到底是哪里出了問題?
????父母命令式的“為你好”,逼得孩子只能關起了心門,也逼出了孩子心底的怨恨。
?????? 美國埃默里大學素有“南部哈佛”之稱,在美國也算是一座名校。不過,前不久在埃默里大學留學的中國留學生張一得卻令人意外地自殺了。這個三歲識字3000,以近乎滿分的托福成績考入埃默里大學的天之驕子,在悲劇發生前,是大家眼中的“模范少年”?!耙坏盟睆堅酪惨蚪套佑蟹铰暶o起。他曾經在知名育兒賬號“一得他爹育兒故事”中詳細介紹過自己的兒子張一得的成長情況,成了無數家長眼中的“育兒達人”。但一個19歲生命的戛然而止,似乎再一次警醒了所有人:極端功利的教育注定是毀人利器!它足以摧毀一個人、一個家庭。
這到底是在愛孩子,還是在滿足自己的控制欲?
與其說是愛,不如說是以愛之名的綁架和束縛。
??????心理研究發現,當孩子意識到,自己無論如何也難滿足父母的期望時,他們對自己的認知就會出現偏差,只能痛苦地審視自己,陷在自我否定里苦苦掙扎。
????? 這類孩子的父母,之所以無法接受不夠好的孩子,往往源自他們無法接受不夠好的自己。
????? 智慧的父母往往是能接納孩子的不完美的,父母應該做得是對孩子的進步給予肯定,對孩子的挫敗給予包容和鼓勵。
????? 60分父母不是不聞不問,放任不管或者說不是事無巨細,面面俱到,而是讓孩子自由成長,盡情的享受各個成長階段該有的快樂,用尊重、鼓勵、欣賞、信任的態度對待孩子。不逼迫孩子成為自己眼中的“好孩子”。默默地站在孩子身后,等孩子需要時馬上出現。有父母的愛在后面支撐,孩子將會成為一個陽光自信的人。
????? 60分的父母就是給孩子無條件的愛,這種愛包含著把孩子看作一個獨立的個體,讓他可以安心的做自己,通過自己的努力去遇見更好的自己,而不是爸爸媽媽想要的樣子。
????? 但是60分并不是覺得所有事情及格就好,而是說,我們需要把精力放在最該放的地方,做孩子成長的“顧問”,在有需要的時候提供幫助,和孩子共同成長。
做60分的父母我們需要做到以下幾點:
?????? 1.接納自己的不完美,不要求孩子成為完美小孩;
?????? 在生活中,我們要學會管理好情緒,不要過分的焦慮,對于孩子不違背底線的行為,我們要允許孩子犯錯,給他足夠的時間去嘗試,鼓勵孩子的進步。無需事事包辦,親力親為。
???? ??2.給孩子足夠的成長空間,無需過渡控制
?????? 3.給予孩子信任和尊重父母之愛,是唯一一種以分離為目的的愛,深情只在漸行漸遠中才趨于真實,若父母把順序做反了,既讓孩子童年貧瘠,又讓孩子成年生活窒息。誰能想到,浙江省作家協會主席、茅盾文學獎獲得者、中國當代著名小說家、編劇麥家也曾因孩子的叛逆陷入深深的焦慮,當他不得不向教育專家求助時,得到的答復也不過是:“沒有一個人能夠永遠叛逆下去,把問題交給時間,你在這段時間里當好旁觀者就好了?!碑斔具^了那段艱難的日子,做客《朗讀者》時,曾談及那段令自己痛徹心扉的經歷。他說:“青春期可以是一把刀也可以是一朵花。我除了靜下心來陪伴孩子度過最搖擺不定階段,給孩子時間、空間,當好旁觀者,別無選擇。”
?????? 信任和尊重是良好的家庭教育的重要前提。父母的尊重,是培養孩子健全人格的根本途徑。我們需要有自己的空間,努力的去做好自己,無形中可以給孩子樹立榜樣。不用把全部的時間和精力投入到孩子身上,跟孩子一起的時候,給予高效、高質量的教育和陪伴。