小學部中高年級學生“研究性學習”全過程紀實一
一、大事記：
2012年歲末，我為明實驗學校小學部中高年級全體學生以班級為單位，組成若干個研究性學習小組，確定了研究內容，進行了研究任務分工，制定了研究方案，拉開了研究性學習的帷幕。
2013新年伊始，各小組分別展開了小課題的研究和學習，二月底，進行了資料的收集和匯總。
2013年，春寒料峭的三月，各小組將匯總的資料裝訂成冊，在學校進行了展示！
2013年，桃李芳菲的四月，我中高年級師生歡聚本校報告廳，共同交流、匯報了研究性學習成果！
至此，歷時半年的中高年級“研究性學習”第一階段活動圓滿結束！
二、分工與合作：
1、匯報會策劃與方案撰寫：五一班周立文老師
2、成立課題研究小組，指導填寫課題研究方案，匯報會上發言學生的選拔和培訓：胡淑芳老師 羅仕云老師 謝濤老師 周立文老師
3、匯報的學生資料檢查與ppt制作指導：胡淑芳老師 羅仕云老師 謝濤老師 周立文老師
4、整體指導與策劃：小學部丁主任
5、研究成果資料匯報展板制作：周立文
布展：謝濤老師 羅仕云老師
6、匯報會主持人選拔培訓，主持稿撰寫：周立文
7、匯報會現場紀律維護：六一班唐宇豪 五一班吳宏儀 涂傳福
8、主持人：六一班付俞渝
9、多媒體操作：六一班教師謝濤
三、各班研究內容例舉：
《中國最有名的戰爭》
《中國美食》
《世界未解之謎》
《中國古代文學探究》
《小學生語文自學能力培養》
《世界之最》
《中國舞蹈》
《 UFO與外星人的秘密》
《紅酒與雞尾酒的知識》
《中國美術的發展》
《中國最偉大的人物》
《世界武器研究》
《恐龍的滅絕》
《高錳酸鉀的知識》
《菊花的習性》
《手槍的種類》…………
四、匯報方式：
1、研究課題方案與研究報告展示。
2、研究性學習成果發布會。
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