學部動態

? ? ? ?2021年7月9日，午后的驕陽和著陣陣蟬鳴，蒼翠的校園更顯寂靜。下午14時整，階梯教室內人頭攢動，我校期末工作總結會議如期舉行。

? ? ? ?掌聲中，崔延寧總校長緩步登臺滿臉笑意。他說“今天首先要跟大家悄悄分享三個好消息，其一，我校年輕的管理團隊已初具雛形；其二，六年級畢業考試為明兩所小學旗開得勝；其三，高中部謝勛同學被北大錄取！當然，成績只代表過去，靠實力說話才是硬道理，我們的目標始終如一，那就是靜下心來做好教育，持續提升教學質效，不斷輸送優秀人才。而實現這一目標的不二法門，我想，無非是在工作中不斷發現問題、分析問題、解決問題……我也相信大家都能調整心態、頂住壓力將個人業務做專、做精、做透！”

? ? ? ? 第二個出場的是我校生活部姚主管。她從生活部常規工作、安全工作、宣傳工作、文化建設、教師培訓等方面入手，就整個團隊在本學年工作中的得失進行了梳理分析，并針對不足制定了切實可行的整改措施。

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? ? ? ?隨后，德育蔡主任除了對我校本學期的安全工作、防疫工作等常規工作進行總結匯報之外，還向全體成員展示了德育處如何通過激情教育、打造特色班級、端正校風；如何通過深挖內涵、促進家校合作；如何依托建黨百年的偉大契機，營造魅力校園、特色校園、文化校園，重塑學生價值觀。并規劃了新學期的工作框架。

? ? ? ?接著教科研謝主任從團隊教研、常規評價；青藍結對、幫扶賽課；承辦烏當區語文、音樂、科學、心理多學科教研活動；黨建、招生等五個維度對我校新學期的教科研工作做了具體的總結。他說：“教研工作唯有沿著學無止境、教無止境、研無止境的方向埋頭前行，方能取得長足的進步！”

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? ? ? ?學部羅主任則以詳實的家長滿意度調查反饋為依據，以區級統考數據為準繩，對本學期我校語、數、英等學科的教學工作進行了總結。她在充分肯定大家成績的同時，也對各學科老師提出了亟待反思的問題：“班級均分因何未有提高？學生書寫、答題不規范，責任只在孩子嗎？個別班級待優生逐漸增加，究竟是為什么？”

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? ? ? ?“驕人的戰績離不開優秀的老師、離不團隊的凝聚、離不開全校各部門通力合作全面落實頂層設計。2020-2021學年，為明溫泉人憑借不懈的努力基本達成了質量提升年的相應目標。自下學期開始，我們將步入內涵發展全新階段。簡而言之就是通過深挖教學、教研、德育、藝體、寄宿生活的課程內涵（課程設計）、教師內涵（師風師德業務）、學生內涵（學業質量文明禮儀）使我校的特色教學真正從量變走向質變……最后，在十年校慶來臨之際，我要感謝大家的辛勤付出，也希望在座的各位都能利用假期好好充電，好好休息。讓我們聚力攜手，守好一方陣地！”周校話音未落，會場掌聲四起。

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