翰墨飄香迎雙節--春天校區第二屆“為明杯”軟筆書法比賽
? ? ? ?書法能培養細心觀察、勤奮刻苦等品質，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學階段的書法教學奠定著孩子今后的書法基礎。為豐富校園文化生活，弘揚中華民族漢字文化，促進學生形成規范、整潔書寫漢字的習慣和技能，貴陽市烏當區為明春天實驗小學于2020年9月開展了一～六年級學生的軟筆書法比賽。此次比賽書寫內容以描寫中秋和愛國詩為范本，既練習、展示漢字書寫技能，又在潛移默化中受到中國優秀傳統文化的熏陶。
? ? ? ?書法雖沒有音樂的音律，卻有著音樂的節奏；書法雖沒有舞蹈曼妙的姿態，卻有著舞蹈的律動。看著孩子們一幅幅字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致的書法作品，好似在聆聽一出氣勢恢宏的交響樂。
