學部動態

新的月份站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績！

十一月藝體學科的學生們，已步入本學期精神狀態極佳的時期！因為在每位同學上都在藝體學科上學到了不少的本領，接下來，就讓我們一睹他們的風采吧！

必修課

口風琴課程

本月一年級口風琴完整練習吹奏了《瑪麗有只小羊羔》并進行了舞臺表演的學習，讓學生們練習如何登臺演奏，模仿實際演奏場景，鍛煉學生不怯場的心理演奏素質。

形體武術課

???????八式太極拳動作，圓活連貫，由簡至繁；練起來輕松自如，陰陽相合，剛柔相濟，均勻緩慢，如行云流水，連綿不斷；整套八式太極拳基本上都是由原地左右對稱的單個動作組成，簡單易學、動作全面、突出重點、對稱均衡，按中等速度練習用時兩分鐘左右，對于初學者是一套行之有效、體驗楊式太極拳動作風格的拳術。

舞蹈課程

本月舞蹈主要學習了《賽馬》室內課間操，并參加烏當區校園舞蹈大賽，榮獲二等獎！

信息技術課程

?????? 三年級主要是讓學生對電腦基礎的學習和養成用電腦的習慣進行培養，前期對信息概念的了解和畫圖基本操作，從學生學習看有一點枯燥，所以就開展學習三維創意，用以前畫二維圖變成了畫立體圖時，學生看到打印出來的模型，有驚訝“哇”的聲和拍撐聲，使學生有著濃厚的學習興趣。四年級主要是以排版為基礎進行訓練操作，本階段主要是以插圖進行在文檔進行編輯學習操作，同學們知道了對圖片插入到文檔中后進行設置圖格式等技巧操作，同時對在word中進行思維導圖的編輯。

?????? 五年級學生主要學習了美圖秀秀軟件中的拼圖和摳圖技能。六年級學生主要學習了運用Scratch軟件編寫洋洋漫步和飛來紙團的動畫效果。

科學課程

???????六年級的孩子們了解了上小下大、上輕下重的物體穩重性好，還用科學的探究方法發現了電流可以產生磁性，增強電流可以增強磁性。四年級的同學們通過實驗模擬了食道和胃的作用，了解了食物在體內消化的過程。

體育課程

??????? 學生練習了跳高訓練、50米折返跑有氧耐力、跳短繩、足球運球等運動技能，激發學生的學習興趣和豐富運動愛好。

書法課

??????書法有“煙霞供養”、“紙上太極”之稱。寫書法可以陶冶性情，可以健身養生。練習書法時，往往要運用和協調全身的肌肉，從而能夠提高身體的協調能力，而且還能增強手指、手腕的靈活性。梁啟超曾說:“書法是最優美最便利的娛樂工具。”

選修課程

創意手工

?????? 本月主要學習了以，折 揉，剪 等多種方法及對廢棄物的合理利用，設計制作出創意作品，通過小組合作促進學生地創新精神和實踐能力和發展。

武術

?????? 高段選修課主要學習少年規定拳、集體刀、三人對練。根據高段學生接受能力分項目進行學習，動作干練有勁，舒展大方。通過練習充分鍛煉學生的靈敏性和力量性。

?????? 低段武術選修學習了國家段位制一段長拳，整套拳法根據規定步伐和手型安排編排的，參加練習速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質有著極大的好處。

播音主持

學生自主討論如何改善普通話發音，提升發音音色。學習相聲基本功。

網球

?????? 學生復習了正手擊球、反手擊球等內容，適當增加了小比賽的內容，為學生的學習過程，進行成果檢驗。

古箏

??????? 和孩子們一曲學習傳統樂曲《山丹丹花開紅艷艷》，并在今年參加的暑期社會藝術古箏考級中取得優異成績。

書法選修

???????練習書法講究的是專注。所以當人們在紙上揮毫潑墨的時候，心情會很快沉靜下來，注意力則會集中，這樣一來，學習中的煩惱就會被遺忘，身心自然能夠得到有效放松。一手好字考試中加分，生活中增樂。

插畫設計選修

?????? 孩子們在本月中，從人物基礎學習，加強對畫面的整體認識。一次次認真的投入，對作品的細心刻畫，最后收獲了色彩斑斕的果實。

鋼琴

?????? 教師示范手型，指法及講解樂譜，對《茉莉花》進行分手教授及練習，是一首歌曲江蘇民歌小調，旋律細膩婉轉，音樂清新抒情具有東方色彩。

人工智能與大數據

??????通過漫畫故事的情景教學，結合視頻講解，介紹了有關人工智能和大數據的生活實例，如電子地圖、外賣軟件、圍棋人工智能和少女詩人小冰等。在理論學習的基礎上，加入了3D設計的學習，同學們制作了三維立體效果的碗的模型。

社團課程

合唱團

??????? 孩子們，以一首原創歌曲《爸爸媽媽我愛你》用歌聲表達愛，心懷感恩，所遇皆溫柔，感恩所有的相遇和陪伴，感恩節快樂！

趣學電腦

??????介紹了畫圖軟件，講解了畫圖軟件中的各種畫筆和形狀工具。教會學生畫數學中的圖形，如三角形、圓形、長方形和正方形等，引導學生用不同的形狀畫小房子。學生也能夠自由創作，畫美麗的五星紅旗。

織夢少年

同學們學習并練習了平針的織法，有的同學已經開始織起了圍巾呢～

3D編程

?????? 主要以項目學習為主—畫“為明橋”，首先讓學生去觀察“為明橋”的外觀和結構，并用word文檔進行說明為明橋的外觀和結構及畫出思維導圖，這樣訓練寫作和word中的編輯的練習。接著親自用3D實踐畫“為明橋”。

創意小畫家

?????? 在同學們的畫筆下繪畫出了一幅幅美麗動人的作品，同學們通過繪畫自己喜歡的漫畫人物，不僅培養學生的造型能力和觀察能力而且也在精美的作品中體會到了創作的樂趣。

乒乓球

主要學習了發球，墊球，推球基本技術動作，通過雙人對打，鍛煉學生的競賽意識，發展學生的協調性，腿部和手背力量。

機器人

??????? 前期了解了機器人的基本結構，現學習怎樣讓“機器人”運動起的代碼學習，主要內容學習底盤的代碼，指導學生讓機器人走出“十字路”和“米”軌跡效果的編程。

田徑

本月主要訓練內容

???????學生訓練課的內容、形式、節奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。?訓練必須常年系統的身體系統為主。?各種練習中,培養學生合理的用力順序,爆發用力等。

籃球社團

??????? 學生復習了基本球性訓練、三步上籃、定點投籃等技術動作，結合兩人到多人傳球后的投籃，提高學生的籃球運動水平，培養學生之間的團結協作能力。

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