心語童聲 綻放幸福
? ? ? ? “山不礙路，路自通山。強(qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭先……”11月13日晚，貴陽為明國際小學(xué)春天校區(qū)小禮堂內(nèi)人聲鼎沸，書聲瑯瑯。由春天校區(qū)語文組組織開展的四年級“心語童聲 綻放幸福”小小朗讀者決賽活動正在激烈進(jìn)行中。
? ? ? ? 一篇篇如歌如畫的美文，在學(xué)生們或深情或激昂的誦讀中，表現(xiàn)得淋漓盡致。401班文梓迪同學(xué)朗讀的《借口女巫店》極具表現(xiàn)力和感染力，征服了在場的觀眾；402班王若雨同學(xué)用富有穿透力的聲音引領(lǐng)我們進(jìn)入了《西游記》的世界；403班佘奕潼同學(xué)展示的《夏洛的網(wǎng)》，以溫柔、親切、自然、舒緩，真摯的情感，讓我們看到了作者的內(nèi)心世界；404班的張珍悅生動而鮮活的再現(xiàn)了《福爾摩斯》超強(qiáng)的邏輯思維和不朽的藝術(shù)形象；405班的呂卓栩同學(xué)以《背影》結(jié)合自身，情真意切的分享了親情的溫暖；406班羅婧熙同學(xué)朗讀的《奇跡男孩》字正腔圓，童趣十足，讓觀眾感受到了文字的無限魅力；IC402班張?zhí)仡＠首x的《再見不勇敢的我》，以豐富的語言形式時(shí)時(shí)刻刻牽動著觀眾的心。
? ? ? ?惟妙惟肖的語調(diào)，得體的肢體語言，他們有的語氣柔和，情真意切，有的感情真摯、充沛，有的語氣抑揚(yáng)頓挫、表情豐富，彰顯個(gè)性，贏得了在場所有老師的陣陣掌聲。
? ? ? ?本次朗讀風(fēng)采展示活動，讓無聲的文字化為有聲的朗讀，激發(fā)了學(xué)生誦讀的興趣，促進(jìn)了朗讀水平的提高，同時(shí)也為學(xué)生的語言能力發(fā)展搭建了成長的廣闊平臺，充分展現(xiàn)了為明小學(xué)莘莘學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。春天校區(qū)也將以此為契機(jī)，多舉并措，讓口讀耳聽、美讀賞讀的讀書熱潮常態(tài)化，引導(dǎo)孩子們用自己的方式詮釋著自己對大千世界的理解和感悟，演繹屬于他們的精彩。
