心會跟愛一起走
??????? 泰戈爾曾說：“我的心在你的眼里找到了天空。”作為103班的班主任，我的心在32個孩子的眼里找到了天空。身為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛；每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，更需要一顆有很多很多愛的心。愛是教育的營養(yǎng)，沒有愛，就沒有教育的成功。因為，心會跟愛一起走。
?????? 班主任是需要打配合戰(zhàn)的。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以讓班級更快走上正軌，慢慢走向優(yōu)秀。而幸運(yùn)的是，我們的103班正有這樣一群用心做事、愛心育人的團(tuán)隊。
????? 如果用一個詞語來形容103班，最貼切的莫過于“風(fēng)格獨(dú)特”。每一個孩子的性格都太過鮮明——一開始接到這個班我就快速地了解了這個班上的話孩子。所謂“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。”
? 
????
? 我有我的治班小妙招。
????? 用個人魅力吸引學(xué)生
????? 當(dāng)然，童心也必不可少。保持童心，與班級孩子同頻率是我一直努力在堅持的事。看孩子愛看的書，做孩子愛做的事，把自己看成一個孩子，就能得到孩子的心。讓孩子懷著期待與希望來到學(xué)校，走進(jìn)班級，就成功了一大半。
????? 創(chuàng)建一個時刻保持“新鮮感”的班級，也是我展現(xiàn)個人魅力的一部分。在三班，我和孩子們會根據(jù)大家的喜好創(chuàng)建我們自己的節(jié)日——天文節(jié)、電影節(jié)、地圖節(jié)等等。總之，我們的班級非常有“儀式感”。這里更像一個家。
????? 講好每一堂課是展現(xiàn)個人魅力的最好方法。我不僅是一名班主任，也是一名語文老師。利用好語文課堂上的每一分鐘，充分展示自己的魅力，學(xué)生會心生崇拜。
????? 愛是教育最美的語言。
????? 我堅持“雪中送炭”。我會嘗試分擔(dān)學(xué)生的痛苦。當(dāng)他們遇到難題時，總會用輕松幽默的方式去化解。媽媽有事晚來接，我就和寶貝一起分享秘密零食；爸爸媽媽很粗心，我會制作特殊圍巾給寶貝保暖；寶貝不善于表達(dá)，我會和她一起大聲朗讀。當(dāng)他們需要我，我一定會以溫暖的方式出現(xiàn)。
????? 除了雪中送炭，“錦上添花”也很重要。孔雀要把最美的尾羽展示給人看，學(xué)生也是這樣，總希望把自己的成功展示給老師，那就讓我們及時地出現(xiàn)在成功者的面前吧，因為我們的笑對學(xué)生很重要，而且分享學(xué)生的進(jìn)步是一件非常美妙的事情。
???? 教育需要愛,沒有愛的教育不可能成功的,教師應(yīng)該是泛愛者。對少數(shù)優(yōu)等生的過分關(guān)愛,也許成為教育的障礙；而對某位待優(yōu)生的關(guān)愛也許成為打開學(xué)生心鎖的金鑰匙。
???? 愛而不嚴(yán)不是真正的愛
????? 一個成長中的班主任，離不開一群可愛的孩子，一群負(fù)責(zé)的家長，更離不開一個好的團(tuán)隊。在年級組的共同努力下，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，三班越來越好，我越來越自豪。
???? 
?????? 每一朵花，都有自己的花期。我要做的就是默默澆灌，靜靜等待。心，永遠(yuǎn)跟著愛走。無論是已經(jīng)畢業(yè)的五班，還是正在發(fā)芽的三班。愛與我們同在。
???? 現(xiàn)在有些教師不敢對學(xué)生嚴(yán)格要求，怕得罪學(xué)生。這種擔(dān)心是多余的，只要出以公心，學(xué)生是會理解的，因為嚴(yán)格要求就是對學(xué)生最深沉的愛，是一種剔除了雜質(zhì)的負(fù)責(zé)任的愛。對于我的班級，我的孩子們，我有很多很多的愛，但不影響我對他們的要求嚴(yán)格。
?? 
? 
????? 
