如何進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)學(xué)科課題研究 ————記貴陽市教科所宋雪梅老師蒞臨我校指導(dǎo)培訓(xùn)
????????2021年11月30日下午，貴陽市教研所宋雪梅老師蒞臨我校指導(dǎo)工作。會(huì)上，宋雪梅老師就教師如何做教育科研為我校數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
???????首先，宋老師從身邊的例子出發(fā)，向我們闡述了教育科研對我們教師的重要意義。可以使我們科學(xué)的、有規(guī)劃、有計(jì)劃的去展開教學(xué)，同時(shí)有助于我們提高自身實(shí)踐能力，突破教學(xué)瓶頸。宋老師還對不同的學(xué)生類型進(jìn)行了一定程度的分析，使我們有了更深層次的認(rèn)識(shí)和思考。
???????接下來，宋老師從四大方面為我們介紹了教育科研。
???????第一方面，什么是教育科研？通過對教育、科研兩個(gè)詞的探討，明確教育科研的含義。
? ? ? ? 第二方面，教育科學(xué)研究的一般過程。宋老師非常詳細(xì)的向大家介紹了在準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段的具體要求與做法。
? ? ? ? ?第三方面，教師在研究中要做什么？在這個(gè)方面也是從準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、以及總結(jié)評估階段進(jìn)行了說明。
? ? ? ? ?第四方面，宋老師列舉并向大家說明了教育教學(xué)研究中的幾種研究方法。
? ? ? ? ?最后，宋老師和為明溫泉、春天的數(shù)學(xué)老師們合影留念。
? ? ? ? 老師們紛紛表示在這次培訓(xùn)中受益匪淺，不僅對教育科研有了一定的了解，還有助于以后教育教學(xué)工作的開展。
