變廢為寶，我們的奇趣種植園建成啦！?——記土培蔬菜探究第一階段
? ? ? ? ?4月初，我們決定要在學校創建一個蔬菜種植園，可是沒有現成的土地變成了擺在我們面前最大的難題。不過，功夫不負有心人，在周校、楊主任的大力支持下，科學信息組的老師們群策群力，將食堂采購蔬菜的菜框變廢為寶，然后拉來新鮮的泥土，大家擼起褲管、挽起衣袖化身為勞動小能手。
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? ? ? ?“趙老師，我今天真的體驗一把什么是真正的勞動了，以前大多數時間的勞動就是在玩兒，今天這一節課的時間又是搬土，又是搬框，真的是累的大汗淋漓，然后還在這里拆土裝土，真的體驗了一把勞動的樂趣，終于和泥土親密接觸，感受到了泥土的樣子，知道了它的細膩，知道了，澆水以后泥土黏黏稠稠的感覺！想一想都能感受到種子從泥土里冒出來的那種新奇，我們什么時候可以開始種植呀？你一定要叫上我呀！我......我已經迫不及待了！”
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? ? ? ? 現在請同學們列好隊，我來給同學們講講種植的要領，第一，我們要先把我們的筐裝滿泥土，裝土的時候，要在框底墊上一層塑料薄膜保證泥土不會流出框外，我們合作完成吧！打開泥土袋子將泥土裝滿水果框，不能超出框邊沿，用手將泥土抹平，讓泥土保持疏松就可以了。土裝好之后，我們先澆水，澆水不能用盆和桶直接大盆大盆的潑入，這樣水容易順著哇！那個同學撒土的時候撒得很均勻，我們可以向他學習！你看那個同學一盆水就這樣倒進去了，你們看邊上的泥土是不是順著水一起流到了地上啊！這樣做好不好呢？再看那邊的同學，他把水一點點的撒進去，慢慢的進入到泥土，你用你的手指搓到泥土中看一下她澆水的那框土是否都濕潤了呢？再看看你一盆潑下去，把土扒開什么樣子的啊?真的呢!還是讓泥土慢慢的浸潤了才好，如果你們發現水已經浸潤到泥土的中心，那用你的小手撥開泥土看一看，我們來播種吧！“你們想種什么種子呢？”趙老師問。這里有有有辣椒、白菜，豆、，蘿卜、香蔥、黃瓜、南瓜，種子真多！我們排好隊，老師將種子發在你們的小手心里，同學們五個一組，把自己的種子均勻的撒在一個框里，期待你們的種子發芽，現在開始種植了。
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? ? ? ? 我們捧著小手心里的種子將種子一粒一粒的分散播種到泥土上，播種的環節同學們將手中的種子左右觀察，不舍得播種，看夠了小心翼翼的將種子播種下去，種子均勻的分散在泥土里，這種下去的是一年的希望啊！同學們排隊，去捧新鮮的泥土，撒一層薄薄的泥土蓋在種子上面，然后我們在用我們準備好的塑料薄膜將泥土蓋住。
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? ? ? ?“老師為什么要蓋上這個塑料薄膜呀？這樣種子不是就不能鉆出來了嗎？”“問得很好，那你們想知道這個塑料薄膜蓋上去有什么作用嗎？”“想知道想知道，我們當然想知道了！就是覺得好奇怪呀！”塑料薄膜的作用是短時間內為了保持泥土的溫度足夠保持水分蒸發慢一些，泥土里面的足夠的水分和溫度讓我們的種子能更快生根發芽，種子寶寶睡在溫暖的家里，吸收足夠的水分，能夠迅速地破土而出，這樣也能趕上我們種植較晚的季節，而不至于落后。這就像你們平時的學習，如果我們努力一些，勤快一些，即使不是最聰明的只要努力也能后來者居上。這個還真有道理呢？小發現蘊藏大道理！我知道了，蔬菜大棚就是這樣得來的吧！難怪我們經常呢能吃到不是季節上的果蔬呢？科學真偉大！
? ? ? ? 真正種植是樂趣和無限的汗水，你看那個同學的臉花了，那個同學的褲子打濕了，鞋也不在是潔白的了，同學們小臉脹的通紅，滿臉的汗水，在搬土是不能了這已經超出同學們的預估量。從中午準備到晚上這個時間真的不短了，同學們帶著勞動的喜悅陸續地踏路燈的燈光回到了教室，期待下周見證種子萌發的過程。
? ? ? ? 同學們帶著對生命的敬畏和虔誠的心靈播種希望的種子，期待收獲的喜悅！
