學部動態

? ? ? ?崔校曾說“成績不說跑不了，問題不說不得了！”是啊！隨著教育體制改革的不斷深入，面對教育領域日益殘酷的市場競爭，想要在行業內取得話語權，想要在驚濤駭浪中站穩腳跟，除了全面提升教學質量，顯著提高學生成績，不斷提振家長滿意度，我們別無選擇……為了學生與家長的切身利益；為了學校及全體師生的核心利益；為了整個團隊能在新學年續寫輝煌；為了進一步增強全體教師的責任感、使命感，充分調動全體教職員工的工作積極性，發揮我校教師團隊協作的優勢，創造性的展開教育教學活動。2020年8月30日，溫泉校區新學期工作計劃交流會如期在階梯教室拉開帷幕。

? ? ? ? 本次會議由教學部羅主任主持。首先，她開宗明義，借由8月21日崔校長在工作會議上提出的新學年工作要點：“圍繞核心利益，干好本職工作”指出本學期的工作主題就一個字“變！”她說：“眾所周知2020-2021學年是我校的質量提升年。面對新形勢，在座的各位一定也和我一樣有了共識，那就是要準確識變、科學應變、主動求變！然而究竟該變哪里？怎么變？才能實現溫泉校區六年級在全區畢業統一考試中保持單科和總分第一名的目標呢？周校已經為大家找到了答案，即：一邊發現自身存在問題，細致分析后群起而攻之，一邊集思廣益、開拓創新……”

? ? ? ? 接著教科研商主任從制定科學有效的教研管理制度，強抓教研管理；加強教研組、備課組建設，打造優質研備團隊；加強教師隊伍建設，優化師資隊伍；依托秋實杯骨干教師展示課大賽，提升業務水準，四個維度對我校新學期的教研工作做了具體的安排。她說：“新學期、新面貌、新思路、新要求。雖然教研工作十分復雜，但只要我們切實做到了診斷評估、溝通交流、示范推廣、自我反思這四個堅持，通過回顧——反思——評價——改進以及青藍工程、教師培訓等多種形式不斷學習積累提升自身能力，就一定能成為備受孩子、家長信賴的優秀教師！”

? ? ? ? 而德育蔡主任則在重申安全工作、防疫工作等常規工作的同時，將新學期的德育工作重點放在了1.明校風——嚴抓激情教育，打造特色班級，教師績效改革；2.挖內涵——完善班級崗位設置，通過人人有事做、事事有人做提升孩子解決問題的能力；3.建環境——依托校慶豐富環境，努力營造魅力校園、特色校園、文化校園；4.創平臺——借助多元社團、校運會等多項活動搭建家校溝通橋梁。

? ? ? ?學部羅主任更是以我校上學期詳實的家長滿意度調查反饋表為準繩，對上學期的各項工作完成情況進行了小結，她圍繞“培養目標及社會聲譽”“校園環境文化氛圍”“教師責任心和教育方式”“教學質量教學成績”“學生行為習慣”“成績進步情況”“綜合素養個性特長”“家校溝通狀況”等十三項類的評定結果，分別從學校管的常規和老師教的常規兩大方向入手，對數據進行了細致精準的梳理。引導各部門、各年級組、各教研組、各班級團隊共同分析，哪些評價不高，如何改進？并針對各類問題進行了深入反思，制定了切實可行的改進措施，竭力為新學期各學科教師提升教學質量、提高學生成績尋找突破口。

? ? ? ?最后，周校談到了教育教學的核心競爭力“創新”并重點解讀了創新的抓手應放在傾力打造“特色學科”上。看著臺下一臉緊張的新老教師們，她笑呵呵地說：“別緊張，各位親們，沒那么復雜，其實就是俗話常說的‘人無我有、人有我優、人有我特、人特我精’比如語文學科，我們努力做到一筆好字、喜歡讀書、能說會寫；數學學科就要求孩子計算準確、概念清楚、解題靈活；英語學科么，來個大量積累、敢于表達、樂于交流即可；對了，還有綜合藝體……嗯……”“培養興趣、全面發展、學有所長！”“嚯！看看我們優秀的藝體老師，都開始搶答啦！說破大天去，其實就是把從前學校對大家那些基本教學要求落到實處，而后再拔高了一丟丟。說到這兒，我相信大家都心知肚明，唯有這樣，學生才會認可咱，家長才會信任咱，社會才會認同咱，咱才能躲過被后浪拍死在沙灘上的厄運！”伴著陣陣笑聲，會場的氣氛漸漸變得輕松！

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? ? ? ? “老話說思則有備，有備則無患！新學期，新開始，在特殊的2020年，形勢在變、任務在變、工作要求也在變，我們必須準確識變、科學應變、主動求變，把提升學校辦學品質作為新的出發點，抓好落實，才能適應萬變！嘿！掌聲在哪里？沒有掌聲我就不下課！”“周校，這里沒人想下課！”“哈哈哈哈……”掌聲，驟起……

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