教學練三位一體 抗疫情家校齊心——記貴陽為明國際學校（溫泉校區）特殊時期空課逆襲
? ? ? “當危難借恐怖與不幸相要挾時，我輩當以何回應？”還記得，這是我校空中課堂啟動之前，校領導要求全校教職員工認真思考的問題。
? ? ? ?2020年2月24日，校園里本該充滿了孩子們的歡歌笑語；教室里本該擺放好了老師們為每一位小天使準備好的本子和書籍；操場上全體師生本該在莊嚴的國歌中向著冉冉升起的五星紅旗敬禮！然而，這一切都沒有發生。自1月23日武漢封城開始 ，一股被稱為“冠狀病毒”的邪惡勢力，一夜之間便打破了本該屬于所有人的祥和、安寧。
? ? ? ?然而大敵當前，為明人豈肯臨陣退縮！2020年2月24日晨，當網絡上，人們紛紛抱怨居家抗疫無聊的時候，我們卻用一場別開生面的開學典禮網絡直播令全體師生、家長重拾信心。
疫情特殊時期，貴陽為明國際學校崔延寧總校長組織開展疫情防控及教學工作部署
小學部（溫泉校區）副校長周立文組織線上開學典禮
? ? ? ?我校語、數、英老師面對全新的教學形式，在與孩子們共同觀看空中黔課的同時，充分利用網絡與各教研組的戰友們團結在一起，查閱教學資料、研習網課軟件用法、共享各種資源、積極研課備課。各班主任們不僅要完成自己的教學任務，收集孩子體溫數據、填報孩子返城狀況，還要協助任課老師督促孩子們專心觀課，認真完成各項作業；我們的家長，一方面全力配合班主任和任課教師為空中課堂的教學活動能順利展開測試授課平臺，一方面擠出時間輔導孩子功課；為了消除家長們對孩子白天獨自在家，會不認真觀看“空中黔課”的擔心，各科老師還精心設計了在線同步輔導。這樣既能監督孩子觀課又可補充鞏固課堂所學，此番舉措贏得了廣大家長們的一致好評。而莘莘學子們則通過認真觀看“空中黔課”積極參與各科老師發起的輔導直播，從中收獲良多。當然，千萬可別忘了辛勤付出的還有全體藝體老師呢！透過一塊塊多彩的屏幕，他們和她們將力與美的種子深深地埋進了孩子們的心田。這一幀幀美好的畫面，一幕幕動人的場景不禁讓人感慨：不幸中的萬幸其實根本不是什么躲過劫難，而是身處劫難時依就肯守住初心，竭盡全力做好自己的本分，用實際行動向此次疫情中的每一位逆行者致敬！
? ? 班主任根據空中黔課的時間安排及學校作息要求，提醒學生準時觀課，做到提前準備：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?組織學生準時收看“空中黔課”：
? ? ? ?封星燕老師執教《年齡的問題》，金梅老師執教《數學有趣》符合孩子心理特點，互動性強，學生參與性高、趣味性強。李念老師的《可愛的小小角》網絡穩定，互動性強。顧閱文老師執教《數學游戲》講述數獨游戲，并采用連麥方式，互動性很強。
? ? ? 陸鎮老師在一二年級實驗班的直播課中，課前積極準備，內容豐富有趣，課堂新課呈現后進行連麥，及時檢測學生所學。
? ? ? “當危難以恐怖與不幸相要挾時，我輩當以何回應？”還記得，這是我校空中課堂啟動之前，校領導要求全校教職員工認真思考的問題。此時此刻，我想，答案已經在每一位老師，每一位家長以及每一位小小少年的心底漸漸清晰。那便是：懷揣堅不可摧的信念、熾烈深邃的愛，以非凡的勇氣向著危難奮起逆襲！
