貴陽為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期中高年級家長開放日活動(dòng)方案
貴陽為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期
中高年級家長開放日活動(dòng)方案
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：徐楊華校長
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：丁時(shí)輝主任
組員：全體中高年級教師
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通，使家長進(jìn)一步了解學(xué)校的人文環(huán)境、管理理念與發(fā)展趨勢；了解為明課堂教學(xué)特點(diǎn)，了解學(xué)生的成長軌跡，更好地配合學(xué)校，幫助每一個(gè)孩子主動(dòng)發(fā)展，健康成長。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子之間的感情，促進(jìn)親子之間的理解與溝通，幫助家長選擇更好的方式教育孩子。
3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教 育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)具有為明特色的素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
家校牽手，關(guān)注孩子的成長；感恩父母，報(bào)以寸草之心。
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：2012年11月16日（周五）下午：
12:50—13:10 三一班家長報(bào)到，班主任組織簽到 發(fā)放家長反饋表
13:20—14:00 羅氏云老師三一班數(shù)學(xué)課
13:20—14:00 ：四至六年級家長報(bào)到
14:10—14:50 語文/代亞琴老師 數(shù)學(xué)/羅仕云老師 數(shù)學(xué)/顧閱文老師 授課
15:00—15:40 中高年級“感恩主題”活動(dòng)——“悠悠赤子心”經(jīng)典詩詞朗誦會。
15:50—16:30 各班家長會。班主任回收家長意見反饋表。
四、具體分工
徐校長、丁主任：需要準(zhǔn)備好家長會三分鐘發(fā)言。
謝濤老師：負(fù)責(zé)落實(shí)家長的座椅，每周四晚上必須到位。另，負(fù)責(zé)周五經(jīng)典誦讀會的音響及音樂。（請程代強(qiáng)及張嵐老師幫助準(zhǔn)備音響和攝影攝像）
羅仕云老師：負(fù)責(zé)復(fù)印各班需要的板報(bào)資料。
周立文老師：負(fù)責(zé)撰寫開放日方案，選取各班經(jīng)典誦讀篇目以及撰寫誦讀會主持辭。
完成經(jīng)典誦讀會的背景制作。
胡淑芳老師：負(fù)責(zé)培訓(xùn)誦讀會的小主持人。
本年段英語老師：負(fù)責(zé)當(dāng)天的影像采集。
本年段體育老師：負(fù)責(zé)學(xué)生課間操進(jìn)出場的秩序維護(hù)。
各班班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
2、組織同學(xué)做好班級衛(wèi)生、保潔、搞好班風(fēng)班貌宣傳工作。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放活動(dòng)，于11月13日前發(fā)出家長邀請短信。同時(shí)做好文明禮儀教育。
2、做好家長簽到工作，并做好回收回執(zhí)和家長到校人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
3、檢查并準(zhǔn)備好每位學(xué)生學(xué)業(yè)過程性資料（試卷、作業(yè)本、閱讀材料），歸檔于資料袋中，置于學(xué)生課桌上。
4、本周周二前，做好各班內(nèi)外部的板報(bào)。（以學(xué)生學(xué)業(yè)成績展示，家校聯(lián)系，科技活動(dòng)為主題）
5、本周一下班前前上交本班家長會活動(dòng)方案，直接傳給丁主任。
6、各班班主任在周一至周四組織經(jīng)典誦讀篇目訓(xùn)練。
7、所有準(zhǔn)備工作周四晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)檢查，不過關(guān)者翻工！
任課教師：
1、任課教師要認(rèn)真研讀教材，研究學(xué)情。精心備課，教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，相互研討指導(dǎo)。要充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透，力求向家長充分展示為明實(shí)而活的新課堂。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
3、各班班主任和科任老師接待家長（科任教師跟班情況見學(xué)校安排），下午正常上課。
生活教師：負(fù)責(zé)組織學(xué)生統(tǒng)一著裝（依據(jù)學(xué)校要求，但內(nèi)要著紅毛衣）
“悠悠赤子心”經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識，我年段將“誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為家長會的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文，典范的現(xiàn)代白話文作品等都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開展感恩主題活動(dòng)的主要載體。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、向家長匯報(bào)學(xué)生的朗讀情況，展示我校高雅的人文環(huán)境。
5、家長參與，增進(jìn)家校友誼！
三、活動(dòng)時(shí)間和準(zhǔn)備：十一月十六日周五下午第三節(jié)課
1、各班準(zhǔn)備集體朗誦一個(gè)，小組或個(gè)人朗誦兩個(gè)，配好音樂。
2、各班選出小主持人一個(gè)。
3、多媒體背景及音樂準(zhǔn)備
4、各班選出家長各一名，準(zhǔn)備好三分鐘以內(nèi)的朗誦并配樂
5、周一至周三為排練期，周四晚自習(xí)時(shí)間彩排走臺。周五上午拷貝音樂，調(diào)試背景。
6、具體分工：
徐校長、丁主任：需要準(zhǔn)備三分鐘發(fā)言。
謝濤老師：負(fù)責(zé)落實(shí)家長的座椅，周四晚上必須到位。另，負(fù)責(zé)周五經(jīng)典誦讀會的音響及音樂。（請程代強(qiáng)及張嵐老師幫助準(zhǔn)備音響和攝影攝像）
周立文老師：負(fù)責(zé)撰寫朗誦會方案，選取各班經(jīng)典誦讀篇目以及撰寫誦讀會主持辭。完成經(jīng)典誦讀會的背景制作。
胡淑芳老師：負(fù)責(zé)培訓(xùn)誦讀會的小主持人。
本年段英語老師：負(fù)責(zé)當(dāng)天的影像采集。
本年段體育老師：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場的安全維護(hù)。
四：活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室（或階梯操場），班主任需告知家長將教室的椅子拿到階梯教室在后排排好！
五、活動(dòng)過程以及主持辭：
小主持人宣布活動(dòng)正式開始
1、序曲，主持人上
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們
女：敬愛的家長們
合：大家好！
男：今天，為明校園 學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子 暢游知識海洋 奮起揚(yáng)帆；
女：今天，為明校園 詩書飄香，朗誦才俊 頌讀國學(xué)經(jīng)典 一展風(fēng)流。
男：今天，我們一起沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女：今天，我們共讀千古美文，讓華夏文化身邊綻放、飄香。
合：貴陽為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部中高年級“悠悠赤子心”經(jīng)典誦讀會現(xiàn)在開始！
2、誦讀會開始
男： 慈母手中線，游子身上衣、臨行密密縫，意恐遲遲歸……世間，最偉大的愛
莫過于父母之愛，最無私的情莫過于父母之情，那樣深沉，那樣熾熱。下面，有
請四一班同學(xué)，為我們獻(xiàn)上現(xiàn)代詩歌《我的父親母親》
女：深情的詩歌，道不盡爹娘的恩情，讓我們深深祝愿：天下父母健康平安。
男：“滿江紅”是一首詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。“莫
等閑，白了少年頭，空悲切”感人至深、催人奮進(jìn)。接下來請欣賞五一班的同學(xué)
們?yōu)槲覀儙怼稘M江紅》。
男：欄桿拍遍，仰天長嘯，岳將軍一曲滿江紅詮釋了愛國主義的真諦。在讀這篇
氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面未來。中華民族，泱泱大國，
華夏兒女，愛我中華，請繼續(xù)欣賞五一班同學(xué)及家長朗誦的《我是中國人》。
女：獨(dú)立寒秋，湘江北去，一首豪邁的《沁園春•長沙》將我們帶進(jìn)戰(zhàn)火紛飛，熱血沸騰的戰(zhàn)爭年代，請聽六一班以及焦冠博家長王峰女士為大家同學(xué)朗誦。
女：一輪皓月，柔如水，細(xì)如沙，輕如風(fēng)，淡如云。多少年的歲月滄桑，淡褪了
油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時(shí)間的銀幕，
歌著固有的永恒，請聽四一班同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》
男：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，一個(gè)好友，終身相伴，友誼是
什么？請聽四一班馬藝丹媽媽為我們詮釋。
女：一次愉快的郊游。易安居士命舟備酒，暢游于清溪。沉沉暮靄中，回舟誤入
曲港橫塘，藕花深處。這是一個(gè)清香流溢，卻神秘的世界。它給詞人帶來的是巨
大的驚喜和深深的陶醉。請欣賞中高年級老師為大家?guī)淼摹度鐗袅睢?/div>
男：當(dāng)年，毛主席飛赴重慶舉行國共談判時(shí)，發(fā)表了他的詞《沁園春 雪》，豪邁
之氣震驚世界，下面請欣賞四一班同學(xué)帶來的《沁園春•雪》。
女：歲月無聲地更易，時(shí)間，記憶，被歲月匆匆掩埋，如清風(fēng)而過，無影無痕，
令人發(fā)出萬般的感概。然而，對時(shí)間的惋惜，在不知不覺中充實(shí)了記憶，那些憂
傷的情愫，每時(shí)每刻，撞擊著靈魂。請欣賞五一班朗誦：《匆匆》
女：梁啟超說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年屹立于世界則國屹立于世界。我們的祖國曾經(jīng)山河破碎，飽受侵略貧困之苦，現(xiàn)在我國走上了復(fù)興之路，越來越富強(qiáng)，作為偉大祖國的兒女，就讓我們自豪地說：我們是中華少年。請欣賞六一班同學(xué)激情朗誦《中華少年》。
3、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4、結(jié)束語：
男：國學(xué)經(jīng)典的古老音韻還在耳邊回響。
女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在心頭蕩漾。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?nbsp;
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：貴陽為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校“悠悠赤子心”經(jīng)典朗誦會圓滿結(jié)束。
謝謝各位老師，家長和同學(xué)們的光臨。
貴陽為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部中高年級家長意見反饋表
______年級______班
1、您對第一節(jié) 課的意見怎么樣：（ ）
A、很好 B、較好 C、一般 D、不太好
原因：________________________________________________________
1、您對第二節(jié) 課的意見怎么樣：（ ）
A、很好 B、較好 C、一般 D、不太好
原因：________________________________________________________
2、您對本次家長開放日活動(dòng)的滿意度：（ ）
A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意
原因：__________________________________________________________
3、你對學(xué)校的總體印象：（ ）
A、很好 B、較好 C、一般 D、不好
4、您想對老師說：
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5. 您對學(xué)校的意見或建議是：
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請各位家長填寫后交班主任，謝謝合作！
附件三：（四至六年級用）
貴陽為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部中高年級家長意見反饋表
______年級______班
1、您對主題活動(dòng)的印象怎么樣：（ ）
A、很好 B、較好 C、一般 D、不太好
原因：________________________________________________________
1、您對家長會的印象怎么樣：（ ）
A、很好 B、較好 C、一般 D、不太好
原因：________________________________________________________
2、您對本次家長開放日活動(dòng)的滿意度：（ ）
A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意
原因：__________________________________________________________
3、您對學(xué)校的總體印象：（ ）
A、很好 B、較好 C、一般 D、不好
4、你想對老師說：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. 你對學(xué)校的意見或建議是：
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請各位家長填寫后交班主任，謝謝合作！
