小學部開展學生評教活動
小學部開展學生評教活動
9月27日晚上,小學部40名學生代表在學術報告廳參加了學部組織的學生評教活動。
此次活動意在搜集學生對于各班各科教師教學情況的評議。根據要求,每位同學需要對自己所學習的12個科目的每位教師進行共10項評價。10項評價包括教師教學常規工作中的課前準備、教學效果、作業批改、個別輔導等內容。
小學部的學生評教活動,是學部進一步落實校長室在學期初《致家長的一封信》中的“為明教師教學工作‘八項常規要求’”的具體舉措。
小學部開展學生評教活動
9月27日晚上,小學部40名學生代表在學術報告廳參加了學部組織的學生評教活動。
此次活動意在搜集學生對于各班各科教師教學情況的評議。根據要求,每位同學需要對自己所學習的12個科目的每位教師進行共10項評價。10項評價包括教師教學常規工作中的課前準備、教學效果、作業批改、個別輔導等內容。
小學部的學生評教活動,是學部進一步落實校長室在學期初《致家長的一封信》中的“為明教師教學工作‘八項常規要求’”的具體舉措。