小學部舉行第二屆讀書節現場作文比賽
9月26日晚上6時10分，小學部第二屆讀書節系列活動現場作文比賽在四至六年級各班教室隆重舉行，近120名同學參加了本次作文比賽。
閱讀和寫作是一個互逆的過程。同學們在大量的閱讀之后，往往會產生一種作文的沖動。設計本次比賽的目的，在于為孩子們在第二屆讀書節系列活動中搭建一個創作的平臺。考慮到參賽對象的年級差異，四年級要求完成故事的續編，而五六年級分別完成的是話題作文和材料作文。
比賽結束后，六年級一位同學信心滿滿地表示，他對材料的理解非常深刻，所構思的作文很有生活的思想性，對獲獎很有自信。作文現場大賽為孩子們帶來的不僅僅是語文練習、實踐的機會，同時也給他們帶來了文字創作的成功體驗。
據悉，本次大賽評委會將對每篇參賽作文分別從擬題、選材、語言、結構、卷面等方面進行綜合評分，而且每篇作文至少3人獨立評分，互不干擾，目的也是為了通過這樣一次嚴謹、細致的評價體系，真實地展現出學生的寫作水平。
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