烏當區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)強基活動——“新課標·新課堂”活動在我校舉行
?????? 2023年10月24日，烏當區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)強基行動——“新課標·新課堂”教學(xué)研討活動在我校溫泉校區(qū)舉行。為了深入貫徹落實《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》精神，準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課標與課堂的有機結(jié)合，通過小學(xué)數(shù)學(xué)教材和學(xué)習(xí)材料的解讀，將教學(xué)內(nèi)容進行合理編排，形成符合學(xué)生實際學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)特點的課程，從而幫助學(xué)生構(gòu)建出完整的知識網(wǎng)絡(luò)。
羅校進行基于目標導(dǎo)向的教學(xué)評一體化的為明新課堂探究的交流匯報。匯報中提出一堂“好課”的標準有如下幾點：
1.老師的教：體現(xiàn)教師對課堂的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出、解決問題；
2.學(xué)生的學(xué)：重點在于突出學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；
3.目標敘寫：教師要根據(jù)課標要求以及學(xué)生學(xué)情特點制定精準的教學(xué)目標；
4.課堂效果：通過課堂氛圍、堂測情況以及目標的達成依據(jù)等方面評價課堂的時效性。
梁寧寧老師帶來第一節(jié)課：認識10
?????? 課堂開始，孩子們安靜有序地進場，懂規(guī)矩，講禮貌。課堂上學(xué)生學(xué)具收放整齊、回答問題大方自信。梁寧寧老師的課堂遵循學(xué)生的知識認知特點，以復(fù)習(xí)舊知、猜謎語的形式引入，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并且能快速地將學(xué)生的思維帶入課堂。課堂內(nèi)容層次分明，知識點層層遞進。過程中學(xué)生的自主活動環(huán)節(jié)，小朋友們獨立思考操作，小棒和圓片擺放整齊，面對有困難的同學(xué)，同桌之間也能互相幫助，看得出梁老師平時非常注重孩子良好品質(zhì)的灌輸和課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
曹芳芳老師帶來第二節(jié)課：認識10
?????? 曹芳芳老師執(zhí)教同樣的課題《認識10》，同課異構(gòu)，從不同的視角去進行教學(xué)設(shè)計，以數(shù)字故事引入，瞬間吸引了孩子們的眼球，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時引發(fā)學(xué)生思考，使得學(xué)生思維緊緊跟著老師的上課節(jié)奏。課堂上，老師會將同學(xué)們的練習(xí)及時地展示出來，讓其他同學(xué)來觀察和評價，指出里面的優(yōu)點和不足，讓學(xué)生學(xué)會觀察的同時，加深知識點的記憶和理解，并且提升同學(xué)們對課堂的注意力。曹老師還通過“闖關(guān)”的方式讓學(xué)生復(fù)習(xí)知識點，同時利用同學(xué)間的比拼提升同學(xué)們的反應(yīng)能力，都是同學(xué)們喜歡的方式，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。
梁寧寧、曹芳芳老師說課
?????? 接著，兩位執(zhí)教老師從教材分析、學(xué)情、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)進行說課，讓參加活動的老師能夠清楚了解每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，對貫徹新課標、實施新課程起到了較好的促進作用。
分小組現(xiàn)場研課、研課展示交流
?????? 基于兩位老師的教學(xué)，現(xiàn)場的參會教師分小組研課并進行小組匯報，匯報過程中對兩位老師的課大力認可，同時我們也認真吸取兄弟學(xué)校的可行性建議，運用到今后的課堂教學(xué)當中，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
劉傳霞老師總結(jié)發(fā)言
?????? 最后烏當區(qū)教研員劉傳霞老師進行學(xué)科微講座，從以下三個方面展開：
????? 1.正確把握課標要求，靈活使用教材；
???? 2.整體把握教學(xué)內(nèi)容；
- 注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化
- 注重教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)
- 重視單元整體教學(xué)設(shè)計
???? 3.學(xué)情分析，劉老師的分析，老師們?nèi)鐡茉埔娙眨砣婚_朗。
????? 以研促教，以教提質(zhì)。本次活動引領(lǐng)教師探索單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)，掌握數(shù)的認識教學(xué)的技巧，深入學(xué)習(xí)貫徹2022年版數(shù)學(xué)新課標，全面推進新課程理念，有效促進我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，為貴陽市強基行動注入新的活力。
