學部動態

????????基地校簽約授牌儀式會議2023年6月27日召開，貴州科技館整合省市縣三級科技館科普資源，將與試點學校開展為期 1年的合作服務，積極探索科普場館資源有效途徑，有效提升我省青少年科學素養，推動科普助力“雙減”工作高質量發展。系統部署在教育“雙減”中做好科學教育加法，支撐服務一體化推進教育、科技、人才高質量發展。科學教育的開展不能局限在科學課堂之中，而是要將課程內容和科學教育內容相結合，用好社會大課堂，充分利用好科技館、博物館、青少年宮等場所，用好校外的科學教育資源。在崔校和羅校的大力支持下，溫泉校區按照貴州科技館的相關要求，認真組織學生全面開展科技相關活動，最終被授予“貴州科技館館校結合基地校”。

??????貴州省教育廳基礎教育處四級調研員鄒貴海先生對貴州科技館館校結合基地校提出了幾點建議：基地校要積極探索創新館校結合模式，積極開展與科技館對接的實地研學、科技教育、科技節、科技月等主題活動。基地校的科學教師要借助專家資源優勢，在校內教學上積極探索跨學科相關主題教學。認真分析學情，培養學生的科學素養。促進優質科學教育活動資源的共建共享，拓寬校內外科學教育人才培養渠道，為全省做好科學教育加法發揮示范性作用，為我省“雙減”工作提供高質量科普服務奠定基礎。

??????基地校試點學校的代表發言完畢后，溫泉校區羅仕云副校長接受來自貴州科技館的授牌，并與與會的專家老師們合影留念。貴陽為明學校溫泉校區將結合具體實際情況，與貴州省科技館合作，開展形式多樣的科技教育和科普活動。從學生興趣著手，在科技活動中不斷促進學生的科學素養提高，努力把我校的科學教育提高到一個新的水平。