小學(xué)部數(shù)學(xué)組開(kāi)展小課題研究活動(dòng)
3月11日上午10時(shí)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，數(shù)學(xué)組邀請(qǐng)了貴陽(yáng)市教科所宋雪梅老師到我校進(jìn)行《如何有效開(kāi)展小課題研究》的專(zhuān)題講座，為全體數(shù)學(xué)老師就如何開(kāi)展小課題研究指點(diǎn)迷津。
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小課題研究的目的是解決教育教學(xué)中存在的各種具體問(wèn)題，教師天天置身于教育現(xiàn)場(chǎng)，這是教育的原發(fā)地。講座過(guò)程中，我校數(shù)學(xué)組老師紛紛向宋老師闡述自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，在宋老師的幫助下從中挖掘出值得研究的問(wèn)題，從而明確了小課題研究的方向。在宋老師具體講解了小課題研究的一系列步驟之后，數(shù)學(xué)組全體老師積極與宋老師對(duì)話(huà)、交流，現(xiàn)場(chǎng)將小課題研究方案改進(jìn)、細(xì)化，課題研究方案雛形基本成型。數(shù)學(xué)組全體老師對(duì)小課題研究的熱情和激情受到了宋雪梅老師的好評(píng)。數(shù)學(xué)在今后的教研活動(dòng)中，將繼續(xù)以課題研究為載體，讓老師們發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足，促進(jìn)教師的個(gè)性化發(fā)展，創(chuàng)我校數(shù)學(xué)課堂特色。
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