貴陽市云巖區(qū)為明小學(xué)——5月頒獎(jiǎng)大會(huì)
?????? 2022年5月20日下午，貴陽市云巖區(qū)為明小學(xué)全校師生匯聚階梯教室隆重舉行半期表彰大會(huì)。表彰上半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，也希望通過這一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)精神，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加飽滿的熱情，積極投入學(xué)習(xí)中來，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
????? 只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——語文學(xué)課狀元
?????? 一個(gè)調(diào)皮小男孩，暢游數(shù)學(xué)大世界，哪怕前進(jìn)的道路長(zhǎng)滿荊棘，卻心存陽光，越挫越勇，再接再厲——數(shù)學(xué)學(xué)課狀元
?????? 她是勤奮好學(xué)的學(xué)生，在校爭(zhēng)分奪秒，不恥求教，英語尤為突出。——英語學(xué)課狀元
?????? 他在中華文字中穿行，在阿拉伯?dāng)?shù)字里暢游，在西方的英文字母里翱翔，每一個(gè)學(xué)課對(duì)他來說都是手到擒來，希望他保持初心，不斷前行。——總分狀元
?????? 一筆筆娟秀的字跡，一頁頁整潔的卷面，一份份優(yōu)異的試卷！你的試卷帶給老師的不只是驚喜，更是深深的感動(dòng)！——卷面整潔獎(jiǎng)
?????? 努力上進(jìn)，立志有所作為。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的困難。盡你所能，不氣餒，永遠(yuǎn)不要小看自己。——學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)
?????? 他們都是積極進(jìn)取的學(xué)生，平時(shí)在課堂上認(rèn)真聽講，規(guī)規(guī)矩矩，坐得最正，舉手最直。讓我們向他們學(xué)習(xí)。——課堂常規(guī)獎(jiǎng)
?????? 他們比速度、比技巧、比思維，感受數(shù)學(xué)的奧妙，體驗(yàn)成功的喜悅，拓展數(shù)學(xué)視野。——口算比賽將
?????? 凝神靜氣，情系筆端，認(rèn)真書寫，養(yǎng)成習(xí)慣。端端正正寫字，堂堂正正做人。練書寫硬功，展明星風(fēng)采。——語文書寫比賽將
?????? 在數(shù)學(xué)的王國(guó)里遨游，在符號(hào)的國(guó)度中徜徉。阿拉伯?dāng)?shù)字是我的特征，規(guī)范是我的專長(zhǎng)。——數(shù)學(xué)書寫之星
?????? 每次吃飯我都光盤，每次吃飯我得桌子最干凈，我節(jié)約糧食，我讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落吧！——文明就餐獎(jiǎng)
?????? 你熱愛班集體，與同學(xué)們能友好相處。身為值周班長(zhǎng)的你盡職盡責(zé)，主動(dòng)擺桌子、撿紙、查紅領(lǐng)巾、校牌，還說服身邊的人一起行動(dòng)起來。早早到校，最后出教室，你的勤勞和負(fù)責(zé)讓每個(gè)人都看在眼里，記在心里。——優(yōu)秀班干部
?????? 你得課桌最整潔，你得床鋪?zhàn)钫麧崳阋路钫麧崱Ｄ闶菍W(xué)校個(gè)人習(xí)慣最好的同學(xué)，也是同學(xué)們最喜歡的同學(xué)。——個(gè)人規(guī)范獎(jiǎng)
?????? 當(dāng)健康行為成為一種定式，便成為好習(xí)慣，當(dāng)好習(xí)慣之舉成為一種效仿，便起到示范的作用。——習(xí)慣進(jìn)步獎(jiǎng)
?????? 體能是成長(zhǎng)的基石。愿你們，在嘉樂的藍(lán)天下，成為最閃耀的自己。——跳繩比賽獎(jiǎng)
?????? “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”體不勞不勤，腦不用不聰。疊被子是小事，但是由小看大，可以看出你的恒心——疊被子比賽
?????? 最后，半學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們所有的孩子都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，他們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、表現(xiàn)突出的榜樣。在課堂上、校園里、生活區(qū)處處以身作則，向身邊的同學(xué)傳遞著積極向上的力量，贏得了老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。
?????? “欲窮千里目，更上一層樓。”希望通過本次期中表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱潮。
