學部動態

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? ? ?? 蔡主任就上周的班主任工作進行了總結，布置了本周各班的班會主題，強調班主任工作日志中對學生進行安全知識教育的重要性和長期性，并對全體老師進行了班主任工作微培訓，本次培訓的主題為“學生行為習慣的培養”，即“三強化”+“一內化”。

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? ? ?? 云巖校區有一個規定，所有外出學習、教研人員回校均要進行學習心得分享和交流。今天的教研活動上，語文組韋雨萱和時丹茹老師和大家分享了到春天校區參加語文教研活動的心得。交流中，兩位老師除了將教研活動業務知識與大家分享，還就到老校區感受的為明文化與大家交流，感受很深刻。

? ? ?? 分享會結束，接著是教學處王主任帶來的一周以來聽課情況反饋。根據聽課情況，進行教法培訓。

???????王主任帶領大家學習了北京總部業務部下發的“以堂清為抓手的課堂質效提升項目”，向老師們傳達了為明學區行政例會

? ???? ?“尊重管理、敬畏權力”中關于教育教學重要內容，分享了文章“語文教學最大的問題—不知道教什么”，和大家一起探討了在各學科教學中，教師不是教教材，而是用教材教的思想。最后，大家就上周日的線上講座“普通話朗誦與實踐”進行了分享和討論。

? ?? ?教與學互相增長，作為教師，我們需要通過教授、學習，促使學生得到進步，也能讓我們老師自身的教學水平得到進一步提高。教與學本來就是相互促進的過程。