成長(zhǎng)印記

勞動(dòng)之星：陳力銘

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，我是七年（2）班的衛(wèi)生小組長(zhǎng)陳力銘。我熱愛(ài)班級(jí)，在衛(wèi)生上一絲不茍，專(zhuān)心整治班級(jí)衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)著急值日生值日。是班級(jí)保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還主動(dòng)請(qǐng)纓幫助老師清潔辦公室，使老師的工作環(huán)境更加清新，所以我成為了老師的小衛(wèi)士。因而成功摘取了“為明勞動(dòng)之星”。

管理之星：鄧宇琦

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，我是七年（2）班的鄧宇琦，很榮幸能成為“為明管理之星”現(xiàn)在擔(dān)任七年（2）班的班長(zhǎng)一職，我覺(jué)得班上的管理不僅要有一個(gè)好的管理者，還要同學(xué)們的配合，只要大家認(rèn)真管理自己，都可能是最好的管理者。

德育之星：付智杰

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，大家好! 我是七年（2）班的付智杰，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是一位樂(lè)觀，向上的班級(jí)數(shù)學(xué)課代表。我以助人為樂(lè)為榮，無(wú)論是班級(jí)們有學(xué)習(xí)上還是其他的問(wèn)題我都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人。漸漸的，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)同我，老師也漸漸重視起我來(lái)，在老師和同學(xué)的推薦下，我很榮幸的擔(dān)任了此次的德育之星，我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的小老師，老師的小幫手。

特長(zhǎng)之星：楊紫怡

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，我是七年級(jí)（2）班的楊紫怡。我光榮的被評(píng)為“為明特長(zhǎng)之星”。對(duì)古箏，我熱愛(ài)無(wú)比。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)竭盡全力去學(xué)習(xí)與古箏有關(guān)的東西；并始終保持以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待，藝術(shù)使生活充滿(mǎn)了情趣，增添幾抹美妙而又神秘的色彩。古箏代表了我們偉大的祖國(guó)古代文化的絢麗多姿：我將用我的手指撥動(dòng)琴弦，用音樂(lè)的形式把祖國(guó)的燦爛文化演譯，流淌我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

學(xué)習(xí)之星：張嘉璐

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，大家好! 我是七年（2）班的張嘉璐。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是學(xué)習(xí)，更像是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)的路上，我努力探索，追求更多新的知識(shí)。“順?biāo)兄郏贿M(jìn)則退”。在這場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，我難免會(huì)遇到一些“絆腳石”，突破他們，是我的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然也會(huì)有辛苦，但也苦中作樂(lè)。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！