課堂展風(fēng)采，賽課促成長 ——記2021—2022學(xué)年第一學(xué)期“青藍(lán)工程”匯報課比賽
???????為了進(jìn)一步提升我校青年教師的教學(xué)水平，積極構(gòu)建高效課堂，貴陽市烏當(dāng)區(qū)為明溫泉實驗學(xué)校“青藍(lán)工程”匯報課比賽于12月6日正式拉開帷幕。此次比賽邀請了我校各領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任專家評委，同時現(xiàn)場聽課的其他老師也會根據(jù)賽課老師的上課情況進(jìn)行評分。
??????12月6日，下午第1節(jié)是由音樂組的吳佳妮老師執(zhí)教的《小拜年》。吳老師的課堂語言親切，知識點講解準(zhǔn)確，學(xué)生參與度高，課堂非常活躍,給老師們開了個好頭。下午第2節(jié)，數(shù)學(xué)組梁寧寧老師在207班執(zhí)教《觀察物體》。梁老師語言情感豐富，提問準(zhǔn)確，很好的啟發(fā)了學(xué)生思考。
???????12月7日，第1節(jié)由語文組王藝潔老師執(zhí)教《明天去遠(yuǎn)足》，王老師在教學(xué)新知時循循善誘，處處蘊含著老師的匠心，體現(xiàn)了老師的教學(xué)智慧。第2節(jié)數(shù)學(xué)組楊露露老師在101班執(zhí)教《9加幾》，楊老師用闖關(guān)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第3節(jié)由語文組楊雪融老師帶來《明天去遠(yuǎn)足》的同課異構(gòu)，楊老師對于學(xué)生的引導(dǎo)非常到位，讓孩子們都參與到課堂活動中。
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????????下午第1節(jié)由數(shù)學(xué)組陳麗娟老師在301班執(zhí)教《認(rèn)識幾分之一》，陳老師在課堂上學(xué)練結(jié)合，很好地落實了教學(xué)目標(biāo)。下午第2節(jié)，數(shù)學(xué)組劉月紅老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)復(fù)習(xí)課《第六單元復(fù)習(xí)》，劉老師進(jìn)行了單元知識的梳理，幫助學(xué)生建構(gòu)了清晰的知識框架。
???????12月8日，第1節(jié)是道德與法治學(xué)科楊小路老師在502班執(zhí)教的《學(xué)會溝通交流》，楊老師循循善誘，一步步地引導(dǎo)學(xué)生去正確處理生活中發(fā)生的矛盾。第2節(jié)，由數(shù)學(xué)組羅德琴老師在102班執(zhí)教《10加幾與相應(yīng)的減法》，羅老師將練習(xí)融入到砸金蛋游戲中，極大地提高了學(xué)生的積極性。第3節(jié)語文組趙娟老師執(zhí)教《坐井觀天》，趙老師把學(xué)生置于主體地位，引導(dǎo)學(xué)生在故事中領(lǐng)悟寓意。下午第2節(jié)由英語組楊娟老師在103班執(zhí)教《Sleeping animals》，楊老師根據(jù)一年級小朋友特點，充分采用TPR教學(xué)法，整節(jié)課寓教于樂，效果顯著。
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??????? 12月9日，來到了賽課的最后一天。第1節(jié)由數(shù)學(xué)組徐茂藍(lán)老師在404班執(zhí)教《認(rèn)識垂線》，徐老師以生活實際為主線，從生活中抽象出數(shù)學(xué)知識，通過小組交流碰撞出思維的火花。第2節(jié)數(shù)學(xué)組劉森老師執(zhí)教《角的分類》，劉老師引導(dǎo)學(xué)生借助活動角，通過對不同的角進(jìn)行比較和測量，學(xué)習(xí)角的分類。下午第2節(jié)，曹芳芳老師執(zhí)教《平移和旋轉(zhuǎn)》，曹老師在教學(xué)中滲透了愛國教育，并且聯(lián)系生活實際，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
???????賽課結(jié)束后，參賽老師們從教材、學(xué)生、教學(xué)方法等方面入手，將自己說課的內(nèi)容進(jìn)行了全面的闡述，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。至此，我校本學(xué)期“青藍(lán)工程”匯報課也畫上了句號。以賽促研，以賽促長這種教研方式，促使老師們在比賽的過程中，進(jìn)行反復(fù)的磨練，在師傅的指導(dǎo)下，也明白了要如何提高教師的教學(xué)能力。相信通過此次比賽，我校青年教師的教學(xué)水平定會有所提升，希望老師們在下一次的賽課活動中，能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
