學(xué)部動態(tài)

? ? ? ?說到全校最受歡迎的課，當(dāng)之無愧的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會實踐能力的科學(xué)課。

? ? ? ?我?？茖W(xué)課在科學(xué)實驗中我們重在過程，貴在動手，參與；激發(fā)同學(xué)們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)；用科學(xué)的熱情，展示小學(xué)生的創(chuàng)造力，發(fā)展個性。

? ? ? 今天我校舉行的科學(xué)展是我校溫泉校區(qū)二三年級為明班的同學(xué)，在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，自行分工協(xié)作，實驗多次后的進(jìn)行的科學(xué)實驗展示。小小的實驗?zāi)哿巳珕T們的智慧。

? ? ? ?熔巖噴發(fā)，瓶子吞蛋、牛奶密信、彩虹流星雨、奶動畫、隱身畫，人造雪······是不是聽起來就非常有趣。各種各樣有趣的實驗為我們一年級為明班的小評委們，帶來了許多的驚喜，也讓五年級的評委們駐足停留。

? ? ?活動在同學(xué)們的依依不舍中結(jié)束了，但科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)活動的開展卻永無止境。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、繼續(xù)探索，讓為明的科技之花開得更加美麗、芬芳。

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