學部動態

口風琴是鍵盤與吹奏相融合的樂器，是兒童及學生音樂啟蒙教育的好幫手。音樂課上學生通過“口風琴進課堂”的學習，促進了學生音準、節奏、視唱等音樂綜合能力的提高，使學生在吹吹、唱唱、拍拍的愉快氣氛中進行音樂素質的培養，完成音樂教育的目的。

我校從建校之初以來，就開設了校本課程——口風琴教學。我校口風琴課堂教學注重培養學生口風琴基本技巧和基本技能的訓練，并獨特地創發了“口風琴進課堂”這一新穎而獨特的教學方式。

課堂上，口風琴教學與唱歌教學相結合；口風琴教學與欣賞教學相結合；口風琴教學與樂理知識教學相結合；口風琴教學與唱游教學相結合；口風琴教學與創作教學相結合。讓學生深切地體驗到了“口風琴進課堂”音樂教學的獨特性。學生從過去音樂課中單一的教唱歌曲，發展為演奏、歌唱、欣賞、創作等綜合訓練，從過去音樂課的只“動口”變成了既動口又動手還動腦的音樂活動，課堂形成了一種“我愿學習、我愛學習”的氛圍，一改過去音樂課被動學習的形式變為主動學習，從而幫助學生建立并強化音樂學習內心期待，提升學生主動學習音樂的欲望。音樂課上，同學們吹奏著口風琴，敲著打擊樂，和著老師鋼琴伴奏，班級音樂課宛如一個小型樂隊。同學們學習音樂的情緒高漲，完全沉浸在音樂藝術的海洋之中。在一種音樂藝術氣氛里，學生完全自覺地接受到了藝術的熏陶，陶冶了藝術的修養。