學校簡介
? ? ? ?為明學校,簡稱“為明”,以“明”立意,寓意智慧。“為明”,幫助孩子尋找智慧,這是教育的核心,也是為明人肩負的教育使命。
? ? ? ?2011年9月,為滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求,由為明學校在貴陽成立集小、初、中、高為一體的高品質(zhì)民辦學校。在貴陽烏當區(qū)、云巖區(qū)、成立了四個校區(qū)集小、初、高為一體的K12學校,總占地面積168畝,建筑面積8.5萬平方米,在校學生近5000名。
? ? ? ?學校辦學條件優(yōu)越,按國際化學校標準建設,分行政辦公區(qū)域、藝術(shù)中心、科技中心、教學區(qū)域、國際教育區(qū)域,擁有80個多媒體教室、15間科學實驗室、16間藝術(shù)專用教室、400米標致塑膠跑道與田徑運動場、1500平米室內(nèi)體育館、600平米多功能演藝廳、500平米國際化圖書館、8個籃球場、1個足球場、膳食中心、學生公寓、大型洗衣房等設施。此外,為滿足新高考綜合改革要求,學校在特色學科領(lǐng)域進行創(chuàng)新與規(guī)劃,先后建設了地理、歷史、心理、創(chuàng)客、生物等特色學科教室,為新高考綜合改革做準備。
一訓三風
? ? ? ?培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有中國靈魂,有世界眼光的現(xiàn)代人。
? ? ? ?校 ???訓:立品為學,篤行奮進。
? ? ? ?校 ???風:激情產(chǎn)生力量,規(guī)范成就素養(yǎng)。
? ? ? ?學 ???風:自主學習,自主管理。
? ? ? ?教 ???風:用心做事,愛心育人。
? ? ? ?為明學子應具備的核心競爭力:
? ? ? ?獲取知識與運用知識相結(jié)合的能力---知識素養(yǎng);
? ? ? ?遵守秩序與獲得自由相結(jié)合的能力---公民素養(yǎng);
? ? ? ?控制自己與管理他人相結(jié)合的能力---領(lǐng)袖素養(yǎng)。
? ? ? ?學校還建有門戶網(wǎng)站http://m.no9-estate.com、微信公眾號:gywmgjxx、開設OA無紙化辦公系統(tǒng)、專辟家校聯(lián)系、家庭教育、學校閱卷系統(tǒng)、學生成長檔案等專屬平臺——“學信”軟件系統(tǒng)。
?????? 學校VR全景帶您探秘校園,身臨其境地感受為明學校的育人環(huán)境和學習氛圍。詳情請打開鏈接觀看三校區(qū)VR全景線上參觀:https://i.svrvr.com/v2/pano/#/pano/db84749aee或者掃下方二維碼觀看
? ? ? ?學校以國家教育方針為指導,按上級教育行政部門的要求,堅持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學策略,以課程創(chuàng)新和高效課堂為主線,以學生全面健康發(fā)展為一切工作的起點和落腳點,依法治校,嚴謹治教,以優(yōu)質(zhì)教育服務創(chuàng)學校一流品牌。
? ? ? ?貴陽為明學校小學部(春天校區(qū)),以現(xiàn)代國際化教育元素為主題的校園文化,清新而富有生機的小學。坐落于烏當區(qū)商業(yè)中心區(qū)域保利春天大道,背靠梅蘭山公園,設小學一至四年級共29個教學班及國際班。交通便利,可乘56路公交車抵達,聯(lián)系電話:0851-88502201。
? ? ? ?貴陽為明學校小學部(溫泉校區(qū)),以中國傳統(tǒng)文化校園氛圍營造育人環(huán)境,文化底蘊濃厚。學校坐落于國家文化生態(tài)小區(qū)保利溫泉新城,設小學一至六年級共32個教學班。可乘86路公交車抵達,聯(lián)系電話:0851-88517555 ? ?
? ? ? ?貴陽為明學校中學部(公園校區(qū)),以開放式博物館形式的校園文化特色,激勵學生學習知識和應用知識,激發(fā)學生的科技探索與創(chuàng)新能力。學校坐落于6000畝高爾夫別墅小區(qū)保利公園2010,設有初一至高三共六個級部73個教學班及國際班。可乘79路公交車抵達,聯(lián)系電話:0851-86404001。
? ? ? ?貴陽為明學校小學部(云巖校區(qū)),建筑面積5247.24平方米,坐落在貴陽市云巖區(qū)新添大道南段楊柳灣萬科翡翠傳奇小區(qū)內(nèi),學校堅持黨的教育方針育,其教育教學理念與老校區(qū)“一脈相承”。辦學條件優(yōu)越,擁有數(shù)字化多媒體教室、各種功能教室、藝術(shù)體育場館,師資隊伍系為明體系下培養(yǎng)的優(yōu)秀教師團隊。聯(lián)系電話:0851-88516888
? ? ? ?陳光明,為明學校貴陽校區(qū)校長。中國共產(chǎn)黨員,中學英語高級教師。自2012年11月起擔任四川省一級示范性普通高中瀘州某學校黨委書記、校長、瀘州知名民辦教育學區(qū)總校長。2016年以來,培養(yǎng)清北學生44人,8人次進入四川省高考裸分前十名。2016年,成功創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中。2019年開始建構(gòu)競賽強基體系,截止到2023年9月,有40余人次獲省賽區(qū)一等獎,6人進入省隊,1人進入國家集訓隊,1人獲全國金牌并保送清華,8人通過強基進入清北。擔任知名民辦教育機構(gòu)學區(qū)校長時曾管理9個學校,并參與了五個學校的創(chuàng)建。在瀘州某民辦學校逐步形成了“個性化教育,多元化成才,貫通式培養(yǎng),高層次升學”的辦學特色,引領(lǐng)川南教育比肩成綿。
? ? ? ?海納百川,追求卓越。以“追求卓越”作為辦學精神,在智慧和勤奮的基礎上,對教育理想進行高揚。以“高質(zhì)量、有特色、服務好”的辦學思想,對學校進行轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展,將學校建設成為區(qū)域第一、市內(nèi)一流、全省知名的一流學校。
? ??? ? 貴陽為明學校秉承以“培養(yǎng)具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”為目標,落實“立德樹人,全面發(fā)展”的要求,以“明知、明行、明志、明禮、明笠、明心”為德育引領(lǐng)。圍繞“一個中心”即質(zhì)量提升,踐行為明新政。我們要用三把鑰匙即“高質(zhì)量、有特色、服務好,”樹立“四個意識”即危機意識、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新意識和卓越意識。
? ? ? ?實施“八大工程”來實現(xiàn)貴陽為明學校的轉(zhuǎn)型升級。即狠抓教學常規(guī);狠抓激情文化(激情跑操、激情早讀、激情宣誓、激情大課間、高效天天練、課前一支歌、陽光長跑、激情晚讀、反思精進、秩序整理);狠抓拔創(chuàng)培養(yǎng);狠抓一體化建設;狠抓學校宣傳;狠抓師資培訓;狠抓升級整改;狠抓爭創(chuàng)工作。通過“三把鑰匙”和“八大工程”的實施,助力為明學校高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級。
? ? ? ?落實一體化建設和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),注重師資管理等體系協(xié)調(diào)發(fā)展,實施學校統(tǒng)籌下的學段管理體系,發(fā)揮一體化建設的核心價值,為學校的發(fā)展形成更好的良性循環(huán)。實行“雙自主”教育。
? ? ? ?在連續(xù)八屆高考中,培養(yǎng)了一大批985、211雙一流大學學子,并在2017年、2018年、2021年先后培養(yǎng)了三名學生進入中國頂尖學府北京大學。連續(xù)十一屆中考中,中考成績及學生綜合素養(yǎng)發(fā)展始終保持在貴陽市的第一方陣,第一批次上線率均在80%以上,第二批次上線率均在90%以上;貴陽市普通高中上線率高達99%;銳意進取、因材施教、愛生如子,把“大面積提高學生成績”的辦學思想深入到每一個課堂,幫助每一個家庭完成升學夢。在歷屆貴陽市小學畢業(yè)年級全市聯(lián)考中,小學部春天校區(qū)、溫泉校區(qū)名列貴陽市前茅,并在2024年培養(yǎng)了4名學子進入了貴州省丘成桐少年班。
? ? ? ?2024年高考,烏當區(qū)物理、歷史狀元均在我校,萬學熙同學物理方向667分(全省位次415名),曾睿嶒歷史方向644分(全省位次201名),600分以上37人,北清班均分626,特控率達到100%。特控率和本科率保持高位運行,特控線上線人數(shù)236人,特控率達到56.3%,本科線上線人數(shù)388人,本科率達到95.1%。均超額完成了入出口任務。本屆高三考生421人,500分以上222人(占比52.7%),空軍飛行員上線2人。
? ? ? ?2024年中考,496人參加考試,為明中考狀元曾亭綾 714?分為最高分,?700?分以上 16?人,雙生兄弟血脈相通(包一博 708?分、包一軒 707?分),貫通班均分`705.2?分,2024屆全體中考學子均分 642.14?分,本校小學直升班均分 676.32?分,三區(qū)一地一批次上線率 85.33%,示范性高中上線率 96.9%,普高線上線率99.17%,超12%為明學子進入貴陽市前2000?名,超20%為明學子進入貴陽市前 3000?名。
? ? ? ?秉承著“愛心育人,用心做事”的教育理念,以學生為主體,要求學生“自主管理、自主學習”。在教育教學上,我校堅持以培養(yǎng)具有中國靈魂,世界眼光的現(xiàn)代人為目標;創(chuàng)設了各種各樣的選修課程,搭建了豐富多彩的實踐活動,促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
? ? ? ? 建校以來,學校及全體師生獲全國、省、市、區(qū)各種獎項,從學校層面來說,學校先后榮獲
? ? ? ?全國首批中小學科學教育實驗校
? ? ? ?全國青少年三維創(chuàng)意設計示范學校
? ? ? ?貴州省勞動教育示范校
? ? ? ?貴州省高考綜合改革樣本校
? ? ? ?貴州省五一勞動獎章、工人先鋒號
? ? ? ?貴陽市禁毒示范校
? ? ? ?貴陽市精準扶貧優(yōu)秀組織
? ? ? ?貴陽市民辦非企業(yè)評估5A級單位
? ? ? ?貴州省語言文字示范學校
? ? ? ?貴州省安全文明校園
? ? ? ?烏當區(qū)先進基層黨組織
? ? ? ?上海音樂學院社會藝術(shù)水平考核水平考級合作單位
? ? ? ?貴州省教育學會學生生涯規(guī)劃指導專業(yè)委員會會員單位
? ? ? ?貴州師范大學心理學院教育實習實踐基地
? ? ? ?“貴陽市2018年一般普通高中學校‘入出口’成績評估三等獎”“貴陽市2019年一般普通高中學校‘入出口’成績評估二等獎”“貴陽市2020年一般普通高中學校‘入出口’成績評估三等獎”“貴陽市2021年一般普通高中學校‘入出口’成績評估二等獎”“貴陽市2022年一般普通高中學校‘入出口’成績評估三等獎”“貴陽市優(yōu)秀民辦高中”等多項榮譽稱號。
? ? ? ?在省市區(qū)級各項教師及學生比賽中,斬獲各類獎項:在貴州省教育科學院、貴州省教育學會舉行的教育教學科研論文及教學設計比賽中,共計60多名教師獲獎。2015帶領(lǐng)學生參加全國中小學生語文素養(yǎng)大賽冬季賽,榮獲團體金獎;2016年全國中小學生語文素養(yǎng)大賽冬季賽團體金獎;2017年全國中小學生語文素養(yǎng)大賽夏季賽團體金獎。2018年全國中小學生語文素養(yǎng)大賽夏季賽團體銀獎。在這些集體獎項中,有多名學生和多名教師分別榮獲一二三等獎。數(shù)學組多次組織學生參加全國華羅庚金杯少年數(shù)學競賽,學生獲獎人數(shù)達100多人次。多名教師榮獲全國華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽優(yōu)秀教練員稱號;英語組帶領(lǐng)學生參加中央電視臺“希望之星”英語風采大賽,多名學生分別榮獲一二三等獎,多名教師榮獲優(yōu)秀教師指導獎。2018年獲得貴陽市高考入出口成績評估三等獎;被評為貴陽市教育工作先進集體;2019年我校戲劇《鎖麟囊》作品榮獲由中華人民共和國教育部主辦的全國度六屆中小學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類小學組二等獎,此外,還獲得為明學校教學質(zhì)量獎金獎;及各類藝術(shù)類節(jié)目受到貴州衛(wèi)視,貴陽電視臺邀請,參加各類展演并得到省級相關(guān)部門的稱贊和認可。
? ? ? ?貴陽為明學校從2011年9月建校到至今,在貴陽市委市政府、烏當區(qū)委區(qū)政府、教育局及各部門的重視與指導下得到長足穩(wěn)定的發(fā)展。為優(yōu)質(zhì)民辦教育提供了全新的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間,正是這樣的地緣優(yōu)勢以及學校不斷探索創(chuàng)新變革,加快加大為明國際從創(chuàng)辦到鞏固、發(fā)展到提高,形成了今天多元教育優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展、良性循環(huán)的辦學格局。至此,貴陽為明學校認真貫徹國家教育方針,聽黨話、跟黨走、不忘初心、牢記使命、誠信辦學、努力辦好讓社會滿意、人民滿意的教育。